Musikk og synsnedsettelser

I arbeidet med mange av kompetansemålene i musikk, er det vanlig å bruke imitasjon som virkemiddel for å lære elevene ulike ferdigheter. For at elever med nedsatt syn eller blindhet skal kunne inkluderes i klassefellesskapet, må opplæringen ofte organiseres og tilrettelegges på en annen måte.