Til hovedinnhold
Viser 91–100 av 1336 treff.
  • Jevnaldrende i sosialt samspill

    20.04.2023 | Kapittel

    For en tolk kan det være lettere å tolke i strukturerte situasjoner. I skolesammenheng, kan en strukturert situasjon være i et klasserom der lærer snakker mest og har god kontroll på hvem som får ordet ...
  • Regning og hørselstap

    24.06.2016 | Artikkel

    ...ferdighet Matematisk språk og begreper Matematiske begreper kan være et utfordrende område for mange hørselshemmede. Det vil derfor være viktig å arbeide systematisk med utvikling av begrepsforståelse ...
  • Nedsatt hørsel og sosial kompetanse

    30.06.2016 | Artikkel

    ...at barn og unge med hørselstap blir en del av felleskapet. Mye av vår sosiale atferd lærer vi ved å være i kommunikasjon og samhandling med andre. Personer med nedsatt hørsel har ikke automatisk denne muligheten ...
  • Medbestemmelse

    13.06.2022 | Kapittel

    ...for å sette livskvalitet og medbestemmelse på dagsorden. Et kommunikasjonspass eller lignende kan være et hjelpemiddel som kan bidra til at mennesker med multifunksjonshemning kan gjøre seg forstått. På ...
  • Kriterier for kjennemerker

    09.08.2023 | Kapittel

    ...plassering som gjør dem enkle å lokalisere, identifisere og skille fra andre objekter. Kjennemerkene må være så tett plassert at de gir nok informasjon til eleven om hvor i ruten eleven befinner seg. Hvis forflytningen ...
  • Hørselstap hos eldre

    16.06.2016 | Artikkel

    ...indre øret eller nevrale forhold. De vanligste årsakene er aldring og støyskader. Andre årsaker kan være forgiftning, infeksjoner og Ménièrs sykdom. Det som kjennetegner det typiske aldersrelaterte hørselstapet ...
  • Erfaringsfilmer - teknologibruk

    15.08.2016 | Artikkel

    ...filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov.  Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid barn og unge med forskjellige behov. Book Creator som kommunikasjonverktøy Book ...
  • Pedagogisk bruk av apper i matematikk

    08.09.2016 | Artikkel

    Bruk av apper i matematikkundervisningen kan være et godt lærings- og inkluderingsverktøy. Ulike funksjoner i appene kan bidra til å konkretisere det abstrakte, kunne gjøre individuelle tilpasninger, tilrettelegge ...
  • Pedagogisk tilrettelegging for elever med nedsatt hørsel

    16.06.2016 | Artikkel

    ...ansiktene til de andre elevene lettere å oppfatte tale når en ser ansiktet samtidig sitte i hestesko kan være en god løsning grupperom til individuelt arbeid grupperom til gruppearbeid grupperom til individuelt ...
  • Snarvei Microsoft 365 med skjermleser

    16.09.2020 | Veileder

    ...vanligste appene i Microsoft 365 fungerer fint med skjermleser. Imidlertid er det noen forhold du bør være oppmerksom på. Vi gjennomgår disse i denne veilederen.