Viser 101–110 av 1336 treff.
PPT-lederkonferansen
PP-tjenesten har vært en målgruppe for forskning. Gardermoen 5. - 6. februar 2025. Konferansen er tenkt å være en møteplass der dere kan dele faglige innsikter, reflektere sammen og danne nettverk, som dere kan ...Afasidagene 2024
...andre fagpersoner som arbeider med personer med afasi. Kurset er tilpasset praktikere, men vil også være relevant for deg som forsker innen afasifeltet. Pris: Fysisk og digital deltakelse på Hovseter i Oslo ...– Får lede dyktige dedikerte ansatte
...dynamisk sted å være. Det gir mening for meg å tenke på Statped som et av flere virkemidler for å oppnå en inkluderende opplæring for alle. Dette kan forebygge utenforskap. Jeg er stolt over å være leder for ...Kriterier for kjennemerker
...plassering som gjør dem enkle å lokalisere, identifisere og skille fra andre objekter. Kjennemerkene må være så tett plassert at de gir nok informasjon til eleven om hvor i ruten eleven befinner seg. Hvis forflytningen ...– Gode rutiner når eleven har kombinerte sansetap
...bli spurt om lyset eller kontrasten god nok og om hva eleven kan se, kan være slitsomt. De fleste barn og unge ønsker ikke å være annerledes enn andre. Men for å kunne delta på lik linje trenger man noe ...Hørselstap i grunnskolealder
...elev med hørselshemming skal lære og utvikle seg må skolen legge til rette for at eleven opplever å være inkludert i skolefellesskapet. God inkludering og trivsel skjer gjennom språklig, sosial, teknisk ...Hvordan kartlegge stamming og løpsk tale hos flerspråklige?
...man høre ulike typer taleflytbrudd. De kan i noen tilfeller være vanskelige å differensiere. Handler det om flerspråklig utvikling? Kan det være stamming, løpsk tale eller andre forhold? Å tilegne seg et ...Auditive kjennemerker
Auditive kjennemerker er lydkilder som kan være både direkte og indirekte. Direkte lydkilder kan være lyden fra en elv eller en trafikkert vei. Det kan være vanskelig å finne direkte lydkilder som er permanente ...Hørseltap og tilrettelegging i videregående skole
...enkelte elev i den enkelte læringssituasjon. Faktorer som har betydning for tilretteleggingen kan være grad av hørselstap, hvilket språk eleven velger å benytte seg av og andre momenter som eleven selv ...Erfaringsfilmer - ervervet hjerneskade og bruk av tekniske hjelpemidler
...filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov. Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid med barn og unge med ervervet hjerneskade. Book Creator som kommunikasjonsverktøy ...