Til hovedinnhold
Viser 1091–1100 av 1336 treff.
  • Eksempel

    13.09.2018 | Kapittel

    ...bevegelser er også vesentlige. Ved å legge henne på gulvet klarte jeg lettere å forestille meg og være sikker på at jeg startet på hennes utviklingsalder. Jeg lot som om at barnet var 6 måneder selv om ...
  • Eksempler på ulike typer planer

    24.10.2019 | Kapittel

    ...hele dagen, som de har med seg når de ikke er i klasserommet der planen henger. For flere vil det være nødvendig med dagsplaner som inkluderer aktiviteter på fritiden også. Fordelen med å legge inn dagsplanen ...
  • Bruk av følelsesgjenstander

    04.05.2015 | Kapittel

    Følelser kan være flyktige. De kan være vanskelige å gjenkjenne og holde fast ved. Det gjelder i enda større grad for barn enn for voksne. Synet kan i noen grad være til hjelp for å forstå følelsene og ...
  • Følelsessamtaler i skolesammenheng

    01.08.2024 | Kapittel

    ...en arbeidsmetode innenfor IOP med målsettinger hentet fra læreplanens generelle del. Samtalene bør være et ledd i den individuelt tilrettelagte opplæringen, hvor det det kan arbeides målrettet med målene ...
  • 3.2 Tegnrommet

    11.06.2024 | Kapittel

    ...historiefortelling eller i eventyr. Skal man fortelle eventyret om Bukkene Bruse med tegn-til-tale, vil det være en visuell styrking hvis bukkene plasseres på ene siden av tegnrommet, setra på den andre siden av ...
  • MatataLab undervisningsopplegg

    29.04.2022 | Kapittel

    ...sanger. Man kan også blande inn punktnotasjon der hvert tall representerer en note. Punktnotene kan være fjerdedel, halvnote, punktert halvnote og helnote (se Instruks punkt.pdf). Her kan man også skrive ...
  • Hvis eleven skal lese en bok

    05.02.2024 | Kapittel

    ...navigere i for elever med nedsatt syn. Dersom du har laget en bok som ivaretar tipsene over vil det være enklere for elever med nedsatt syn og blindhet å navigere i boka. Eleven vil kanskje ha behov for ...
  • Hvorfor lage taktile bøker selv

    18.04.2024 | Kapittel

    ...det temaet man er ute etter. Å ta utgangspunkt i barnets erfaringer når man lager en taktil bok vil være et godt utgangspunkt for å fange interessen og stimulere språkutviklingen. Hvis det er utfordrende ...
  • Etablering av felles oppmerksomhet

    15.05.2024 | Kapittel

    ...fokus, og en skaper mening sammen ved å snakke om det man leser. Når du leser boken er det viktig å Være oppmerksom på barnets initiativ Snakke om det dere leser Stille spørsmål eller undre seg sammen om ...
  • Les opp det jeg skriver

    15.10.2021 | Kapittel

    ...mens du skriver.  Valget Tegn leser opp bokstavnavnet. I den begynnende leseopplæringen kan dette være en nyttig, men samtidig er det en vesentlig ulempe at bokstavbenevnelsen (grafem) og ikke bokstavlyden ...