Til hovedinnhold
Viser 121–130 av 1336 treff.
  • Modellering

    21.04.2023 | Kapittel

    ...bruker visuelle framstillinger for å arbeide med modellering. For elever som bruker punktskrift kan det være lite hensiktsmessig å bruke slike framstillinger. For å eksperimentere med modellering er det derfor ...
  • Døvstum

    22.11.2016 | Artikkel

    ...betegnelse for det å være døv. Begrepet ble fjernet fra norsk lovverk i 1915. I dag snakker vi om å ha et hørselstap eller en hørselsnedsettelse, eller om å ha nedsatt hørsel eller å være tunghørt. Begrepet ...
  • Innledning

    20.06.2016 | Kapittel

    Hvilke tiltak kan være nødvendige for å skape et godt lyttemiljø i dagens skoler og barnehager? Elever med nedsatt hørsel er spesielt sårbare overfor dårlige lydforhold. I tillegg kan barn med andre funksjonshemninger ...
  • Spiseforstyrrelser

    05.06.2020 | Kapittel

    Noen personer med autisme kan utvikle en spiseforstyrrelse. Hos personer med ASF kan det imidlertid være vanskelig å skille mellom spiseforstyrrelse og trekk ved autisme som; selektive matpreferanser, tvangsmessig ...
  • Nedsatt hørsel og fysisk tilrettelegging

    01.08.2024 | Artikkel

    Skolen må være særlig oppmerksom på faktorer som bakgrunnsstøy (ventilatorer, vaskemaskiner som går, støy fra leker) blending og motlys belysningsstyrke etterklangstid lys på tavle og lærer plassering ...
  • Språklydsforstyrrelser

    02.05.2025 | Artikkel

    Språklydsforstyrrelsen kan være barnets primære utfordring, men kan også opptre som del av en større språkforstyrrelse. Dersom det foreligger en språkforstyrrelse, kan det være behov for å sette inn helhetlige ...
  • Psykososial utvikling for barn, unge og voksne født med spalte

    13.03.2024 | Artikkel

    ...kan også oppleve å være redd for tannleger eller for kommende operasjoner. For noen barn og unge kan det kjennes ut som at den medfødte spalten tar for mye plass tankene og det kan være forstyrrende på skolen ...
  • Det gode måltidet

    23.05.2017 | Kapittel

    Spisevansker kan være svært krevende for både barnet og foreldrene. Når barnet har vansker med å spise, er det foreldrene som best kan vurdere hvilke råd som fungerer for deres barn. Uavhengig av vanske ...
  • Inkludering av samiske barn med særskilte behov

    31.10.2017 | Artikkel

    ...og eventuelt på samisk får den organisatoriske dimensjonen stor betydning for deres opplevelse av å være inkludert. Slik undervisning krever pedagogisk personell med samiskspråklig kompetanse. Tilfredsstillende ...
  • Andre kjennemerker

    09.08.2023 | Kapittel

    Kjennemerker kan også oppfattes via andre sanser. Det kan for eksempel være lukten fra et parfymeri. Det kan også være endringer i lys, temperatur og luftstrømninger, for eksempel i døråpninger og rundt ...