Viser 1381–1390 av 2549 treff.
Beskytte under utforsking
...kan bruke sine hender til å beskytte barnets hender slik at det blir tryggere å utforske omgivelsene. Dette kan forebygge ubehagelige berøringsopplevelser som i verste fall fører til at barnet vegrer seg ...Hvordan bruke personlige taktile bøker
Alle barn bør få muligheten til å bli kjent med bøker og lesing av tekst. Nærpersoner må gi tilgang til taktile bøker, og vise hva en taktil bok er. På de neste sidene kan du lese om hvordan du bruker ...Teknisk tilrettelegging i barnehagen for barn med nedsatt hørsel
...for å følge opp bruken av høreapparat eller CI. I tidlig alder er det viktig at barnet blir vant til den audiologiske tilpasningen i høreapparat eller CI, og tilleggsteknologi brukes kun unntaksvis etter ...Små barn med hørselstap
Informasjonshefte til foreldre om hørselstap hos småbarn fra 0 til 3 år. Heftet kan også benyttes til foreldre med større barn. Heftet tar for seg ulike aspekter ved hørselshemming: medisinske tekniske ...Utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD)
...språkforstyrrelser (Developmental Language Disorder, DLD), tidligere kalt spesifikke språkvansker har til felles at de har vedvarende vansker innenfor ulike språkområder. Dette kan være vansker med ordforrådet ...Språklydsforstyrrelser
...språklydsforstyrrelsen knyttes til en medfødt misdannelse eller motorisk funksjonsforstyrrelse, som leppe-kjeve-ganespalte eller cerebral parese. Når det ikke foreligger noen kjent årsak til språklydsforstyrrelsen ...Søknader
Søknad til Diamanten skole Tjenesten fås ved at pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) i kommunene sender søknad til Diamanten skole for elever med døvblindhet. Sakkyndig vurdering fra PPT vedlegges søknaden ...Mobilitet og orientering
...blinde og sterkt synshemmede rett til mobilitetsopplæring. Mobilitet betyr bevegelse og handler om muligheten og evnen til å orientere seg og ta seg trygt frem fra et sted til et annet. Elever med kombinerte ...Video transcription Silje Benonisen, Terje Daleng, Anette Smith-Isaksen Holdhus
...inclusion. You will see three examples of aids we have worked on: letter beads, Braille puzzle, and code tiles. As the Norwegian school and kindergarten develops, we keep seeing new and visually attractive learning ...Ovttastuvvon oahppanváttisvuođat
...matematihkkaváttisvuođat giella- ja gulahallanváttisvuođat (dasa gullá maid eará vejolaš ja dievasmahtti gulahallan, ASK) oppalaš oahppanváttisvuođat ovttastuvvon eará liigeváttuiguin geahppasit gitta muttolaš ovdánanhehttehus ...