Til hovedinnhold
Viser 1711–1720 av 2192 treff.
  • Digitale tankekart

    14.02.2022 | App

    Ved bruk av tankekart som læringsstrategi kan du samle og systematisere informasjon og ideer i et visuelt diagram.  Fordelen med å bruke et digitalt tankekart er at det gir muligheter for redigering, utvidelse ...
  • Brikker til taktile symboler

    19.10.2021 | Konkret materiell

    ...og forskjellige overflater slik at de er lette å kjenne igjen. Det kan være en gjenstand eller deler av en gjenstand, taktile materialer, reliefftegninger, modeller eller tekst i punktskrift. Taktile symboler ...
  • Geocaching - enklere, tryggere og morsommere

    22.03.2016 | Veileder

    Veileder om bruk av geocaching for personer med utviklingshemming og kognitive vansker.   Veilederen gir deg utfyllende svar på hva geocaching er, hvordan du kommer i gang og hvordan du kan tilrettelegge ...
  • Slik låner du skolelydbøker

    18.01.2019 | Tjeneste

    ...eller i appen Tibi. Skolen kan kontrollere at elevene har lånt riktig utgave, eksempelvis ved hjelp av ISBN-nummer for hver utgivelse. Om tilrettelagte skolelydbøker Skolen kan også låne skjønnlitterære ...
  • Oppvekst med funksjonshemming – familie, livsløp og overganger

    15.09.2016 | Nettressurs

    71,8 % er utenfor skoleklasser i videregående skole. 85 % av personer med funksjonsnedsettelser (i studien) innvilget uføretrygd i en alder av 18-19 år.  Tøssebro har studert barn med funksjonsneddsettelser ...
  • Kulebank

    16.08.2016 | Konkret materiell

    Spill for inntil 4 personer. Lese av tall på terning, plassere tall i tallrekken. Spillet består av En uthulet trekloss med antallsmarkeringer fra  1 til 6. Ved alle tall, bortsett fra plass nummer 2, ...
  • Visuelle noter

    31.01.2021 | Bok/hefte

    Taktilt og visuelt hefte som kan brukes av både seende og de med nedsatt syn. Heftet kan være nyttig både for lærere som har en blind elev i klassen og elever som leser punktskrift. Det inneholder tegn ...
  • Forberedelser

    02.02.2023 | Kapittel

    Kommunikasjon med barn via tolk (Kanstad og Gran, 2016) bygger på litteratur om tolking for barn og observasjon av tolkesituasjoner i barnehage. Selv om datamaterialet er basert på hørende, minoritetsspråklige barn ...
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    ...følelsen. Vi blunket med lyset i taket for å få oppmerksomheten til barna. Deretter viste vi et nytt bilde av an annen følelse. Barna og de voksne dramatiserte denne følelsen også, men det konvensjonelle tegnet ...
  • Barn og søvnbehov

    22.05.2018 | Kapittel

    ...handler om hyppig nattevåk som vedvarer etter at barnet er blitt seks måneder. Mellom 20 og 40 prosent av barn i sped- og småbarnsalder har så store utfordringer med nattesøvnen at familien opplever det som ...