Til hovedinnhold
Viser 1811–1820 av 2731 treff.
  • Samlingsstund

    28.08.2014

    Den tradisjonelle samlingsstunden som aktivitet er ofte fast innarbeidet i daglige barnehagerutiner, og er en felles start på dagen. Faste aktiviteter gir god forutsigbarhet for alle barn. Samlingsstunden ...
  • Styrke sentrale ferdigheter med programmering

    01.03.2021 | Kapittel

    En viktig hensikt med programmering i skolen er ferdighetene elevene tilegner seg. I tillegg til å lære å programmere, som kan være en ettertraktet ferdighet i fremtidens arbeidsliv, lærer elevene ett ...
  • Laget rundt eleven

    18.05.2021 | Kapittel

    Foreldrenes rolle i å hjelpe barnet sitt på skolen For å forstå utviklingen av fraværet, er det viktig å lytte til foreldrene. De kan ofte fortelle om ulike tegn på ubehag knyttet til oppmøte på skolen ...
  • Stokkteknikker

    09.08.2023 | Kapittel

    Det finnes tre ulike teknikker for å bruke mobilitetsstokk. Disse brukes i ulike situasjoner. stokkteknikk Pendelteknikk Pendelteknikk er krevende, og enkelte vil aldri helt klare å perfeksjonere teknikken ...
  • Å lese sammen

    30.05.2023 | Kapittel

    ...sammenhengen mellom skriftspråket og det du sier. I internasjonal litteratur vil du finne dette omtalt som «Shared reading». For å kunne delta aktivt i lesingen av bøker, bør den du leser sammen med ha ...
  • DAISY bøker

    23.02.2024 | Kapittel

    I denne delen beskrives lydbøker i DAISY-format og lesing med skjermleserprogrammer.  Hva er DAISY? DAISY (Digital Accessible Information System) er en internasjonal standard for digitale lydbøker. DAISY-formatet ...
  • Den formelle lese- og skriveopplæringen – conventional literacy

    06.06.2023 | Kapittel

    I filmen får dere høre Vigdis Refsahl i en samtale med Hilde Kolstad Danielsen, Statped. Tema for samtalen er; hva er viktig i lese- og skriveopplæringa og hva kjennetegner god lese- og skriveopplæring ...
  • 2.3 Kroppslig-taktil pedagogikk

    04.03.2024 | Kapittel

    ...berøring foregår stykkevis, blir den sårbar for kontinuerlige brudd.  Betydningen av berøring og bevegelse i kontekst  Barnet er avhengig av aktiv berøring og bevegelse for å kunne bygge opp romforståelse når ...
  • Stress

    19.03.2022 | Kapittel

    ...håndtere. Både utagerende atferd og tilbaketrekning er vanlige reaksjoner når tålegrensen er overskredet. I området modellen kaller «spillerom» er stressnivået så lavt at barnet/eleven kan konsentrere seg og ...
  • Holdninger og skambelagte tema knyttet til stamming og løpsk tale

    20.06.2024 | Kapittel

    ...finnes ulike holdninger til både stamming og løpsk tale. Det kan være nyttig å se disse holdningene i en større sammenheng for å forstå hva som kan ligge bak dem. Sykdom og det vi opplever som avvik kan ...