Viser 241–250 av 323 treff.
Hvem har kunnskap?
...kunnskapen, og interessekartleggingsmaterialet er et verktøy til dette. Optimalt sett bør flest mulig av dem som kjenner personen godt fra ulike livsarenaer, fylle ut hvert sitt kartleggingsskjema. Han/hun opplever ...Kalkulator
Programvarebasert kalkulator Excel er et godt alternativ som kalkulator for alle med synsnedsettelse. Matematikkoppgaven skrives i Word, mens utregninger gjøres ved hjelp av Excel. Alle regneoperasjoner i Excel må ...Modulene i Digital didaktikk og inkludering (DDI)
...video Skriverammer og tenkeskriving Modul 4: Regning og teknologi Digitale læringsressurser og matematikkmestring Regning og ulike spesialpedagogiske behov Omvendt undervisning Rike oppgaver Modul 5: Innovativ ...Tidlig innsats
...og nå, og som også kan risikere å møte på skolen med dårligere forutsetninger for å mestre matematikkopplæringen. Barnehagen må sørge for at omgivelsene og det allmennpedagogiske tilbudet sikrer at også ...Konsentrasjonsvansker
...skolearbeidet. Det er ikke tilstrekkelig for dem å bestemme seg for at det er viktig: Når de ikke synes matematikk er spennende, strever de ofte med å Planlegge og organisere oppgaveløsning Skille mellom relevant ...Det komplekse ved flerspråklighet og stamming
...både personen og omkringliggende faktorer. Palin-modellen I vårt kliniske arbeid erfarer vi, ved kartlegging av språkferdigheter, at vi ikke nødvendigvis tenker på at det kan være en sammenheng mellom språkferdigheter ...Pedagogisk tilrettelegging
...som er viktig i situasjonen gi hjelp til å skape oversikt prioritere hva som er lurt å gjøre. Kartlegging av stressfaktorer og stressreaksjoner hos barnet/den unge For å kunne tilrettelegge best mulig ...Hvorfor er det viktig med en grundig utredning?
...kompetanse til å gjennomføre testene som tas, tolke testresultatene og se disse i sammenheng med annen kartlegging. De må også ha kompetanse til å anbefale tiltak og tilrettelegging. I noen tilfeller er elevens ...Sensoriske vansker og skolefravær
...nevroutviklingsforstyrrelser nekter å være til stede eller i nærheten av bestemte personer eller steder. Kartlegging av sensoriske vansker Ofte kan ikke eleven forklare hva som er plagsomt, og omgivelsene har vansker ...Tiltak og oppfølging av stemmevansker
...epikrise fra øre-nese-halslege før tiltak kan iverksettes. Tiltak Tiltak bygger på samtale og kartlegging av hva som fungerer godt med stemmen, og hva som er utfordrende. Logopeden velger øvelser i samarbeid ...