Til hovedinnhold
Viser 271–280 av 1622 treff.
  • Små barn med hørselstap

    18.11.2016 | Bok/hefte

    ...og på skole lovverk og rettigheter foreldrereaksjoner hvem som kan hjelpe (hjelpeapparat og brukerorganisasjoner) Heftet ble sist revidert i 2011. 
  • Slik jobber Statped med stamming

    03.06.2020 | Artikkel

    ...og høyskolesektoren (H-sektoren) om praksis og veiledning av masterstudenter Samarbeid med brukerorganisasjon Fagutvikling Statped har logopeder med høy kompetanse på stamming. Vi har spesialisert kompetanse ...
  • Tiltak for å møte elever med sansetap bedre

    30.01.2025 | Artikkel

    Kunnskapsdepartementet og gruppen har hentet inn innspill fra kommuner, fylkeskommuner, KS, statsforvaltere, brukerorganisasjoner og fagmiljøet i Statped. Manglende tilgang på spesialisert kompetanse er en av utfordringene ...
  • Fokus på preposisjoner

    18.08.2022 | Kapittel

    ...over firkant sirkler under firkanter osv. Presenteres muntlig og/eller skriftlig. Den afasirammede bruker de utklipte geometriske figurer, og setter figurene slik i forhold til hverandre at de matcher setningens ...
  • Synssansen og årsaker til synsnedsettelser

    18.09.2019 | Kapittel

    ...synsinntrykkene slik at vi danner oss et bilde av omgivelsene. I denne videoen lærer du om hvordan vi bruker både øyet og hjernen for å kunne se.
  • Ressurser, veiledere og læremidler

    16.08.2023 | Kapittel

    ...legge til rette matematikkfaget for elever med synsnedsettelser. Vær klar over at noen elever som bruker punktskrift, og har et funksjonelt restsyn, i enkelte tilfeller kan ha utbytte av visuell tilrettelegging ...
  • Sibelius

    28.09.2023 | Kapittel

    ...tilfredsstillende musicxml-filer. Sibelius har laget en tilgjenglighetspakke som gjør det lettere å bruke Sibelius med skjermleser. Denne kan lastes ned herfra: VIP Sibelius accessibility.zip (avid.secure ...
  • Kontinuerlig leseopplæring

    20.06.2016 | Artikkel

    ...bilder. Eleven leser høyt den nye teksten, veiledet av læreren. Først er fokuset på avkoding av ordene, bruk av lesestrategier og uttalen. Eleven leser høyt den nye teksten. Nå er fokuset på tekstens mening ...
  • Noterings- og opptaksutstyr

    02.09.2019 | Kapittel

    ...datautstyr er tilgjengelig. I situasjoner der medelevene bruker penn og papir, finnes det flere løsninger elever med synsnedsettelse kan benytte: bruke en bærbar leselist med innebygd noteringsfunksjon lese ...
  • Modul 2 - Om tegn-til-tale

    14.05.2024 | Kapittel

    I modul 2 omtaler vi rettigheter til opplæring i og bruk av tegn-til-tale og betydningen av et språkmiljø som bruker tegn-til-tale. Du får en beskrivelse av hva tegn-til-tale er, og hvem det er egnet for ...