Til hovedinnhold
Viser 411–420 av 2869 treff.
  • Musikk, sang og massasje

    17.03.2017 | Kapittel

    Sanger og musikk har en klar begynnelse og slutt. Å synge eller ha på musikk samtidig som vi berører barnet, kan dermed ramme inn situasjonen enda tydeligere. Hvis du berører barnet på faste steder med ...
  • Læreprosesser og arbeidsmåter

    25.01.2018 | Kapittel

    Hjelp til oppgaveanalyse og igangsetting Hjelp til å holde seg i gang Ta utgangspunkt i elevens sterke sider Ta hensyn til tempo og progresjon Hvordan tenker eleven, og hvilke læringsstrategier fungerer ...
  • Struktur og organisering

    25.01.2018 | Kapittel

    Oversikt over dagen og timen. Visualisering og elektronisk påminning Forberede eleven og være i forkant av undervisningen i klassen Hvor mange timer per dag Hvor lange jobbeøkter. Bruk gjerne klokke Identifiser ...
  • Fysiske og miljømessige forhold

    25.01.2018 | Kapittel

    ...hindringer, støy, lys osv.) Mest mulig stabilt personale Digitalt utstyr, eks. SMART-board, PC, mobiltelefon og nettbrett for elever Spesielle hjelpemidler eleven trenger ...
  • Forklare gjenstander og aktiviteter

    10.07.2017 | Kapittel

    ...årsak og virkning. Eksempler på aktiviteter er når barnet lærer å knytte skolisser, skjenke melk i glasset eller å ta på en jakke. Eksempel: lek med klesklyper Her er et eksempel på hvordan barn og voksen ...
  • Forstå ord og begreper

    10.07.2017 | Kapittel

    ...forstå ord og begreper. Eksempel: klesklyper Bruk av hender sammen med verbal forklaring kan være en god metode både for å hjelpe barnet til å forstå ordene om hvordan klesklypen fungerer, og spesielt begrepene ...
  • Lysforhold, kontraster og forstørring

    17.08.2023 | Kapittel

    ...er også viktig å ta hensyn til lysforhold. Innendørs bør man ha jevn belysing, og unngå at eleven blendes fra vinduer og lysarmaturer. Dersom aktiviteten foregår utendørs, kan eleven ha behov for mer støtte ...
  • Engasjement, motivasjon og mestring

    04.05.2023 | Kapittel

    For å ivareta prinsippene om engasjement og motivasjon, må eleven oppleve mestring. Det er derfor helt avgjørende at læreren alltid forteller eleven hva han skal lese, slik at han alltid lykkes aldri tester ...
  • Barn og søvnbehov

    22.05.2018 | Kapittel

    ...handler om hyppig nattevåk som vedvarer etter at barnet er blitt seks måneder. Mellom 20 og 40 prosent av barn i sped- og småbarnsalder har så store utfordringer med nattesøvnen at familien opplever det som ...
  • Tilrettelegging og tiltak

    25.08.2017 | Kapittel

    ...vanligvis innebære en del prøving og feiling. Det finnes ingen generelle råd eller tiltak for hvordan endringen skal skje. Det er helt nødvendig å se på hvert barn for seg og vurdere hvilke tiltak som kan ...