Viser 881–890 av 2306 treff.
Over og under
...andre ord i en setning. Når du leser en bok, let etter preposisjoner. La eleven si hver preposisjon mens du leser resten av ordene. Lek ”Kongen befaler” med fokusordene. Koble talemaskinen til en datamaskin ...Spise
...når det vises på hver side i boka. Modellere for eksempel uttrykket "spise kjeks" før du gir eleven en kjeks. Du kan endre dette til å passe til det som eleven liker å spise. Sørg for at elevens favoritter ...Skjermleser
Hva er en skjermleser? En skjermleser er et program som formidler skjermbildet som tekst. Denne teksten kan formidles med syntetisk tale gjennom en innebygd talesyntese, men den kan også vises som punktskrift ...Lydbøker og digitale lærebøker
...appen Tibi (apps.apple.com). For å kunne låne bøker hos Tibi må du registrere deg på tibi.no. Tibi har en side med spørsmål og svar om appen Tibi (tibi.no). Statped produserer skolelydbøker for elever med ...Tolk i opplæringen
...sies i undervisningen. Lærere og ledelse må gjøre de nødvendige endringer for å legge til rette for deltakelse av hørselshemmede elever. En tolk vi aldri kunne erstatte direkte undervisning på tegnspråk ...Duxbury DBT
...integreres med Microsoft Word, eller du kan åpne en Word-fil i programmet og konvertere den. Før du sender den til utskrift, har du mulighet for å gjøre endringer i den konverterte teksten. Utskrift fra Word ...Bruk av følelsesgjenstander
...enda større grad for barn enn for voksne. Synet kan i noen grad være til hjelp for å forstå følelsene og hva som utløste dem, for eksempel det sinte eller bebreidende ansiktet til en voksen. Uten syn får barnet ...Fleksible tegn
Når vi skal forklare noe om en ting vi ikke vet hva heter og som ikke er til stede, slik at vi ikke kan peke på den, hender det at vi later som om vi holder tingen og bruker den. Håndformen vi bruker, ...Syn og omvendt undervisning
...behov for å få forklart innholdet i ressursen før de skal jobbe med den hjemme. Bruk god tid på aktivering av forkunnskaper slik at elevene har et godt grunnlag som de kan bygge ny kunnskap på. Velg tilgjengelige ...Oversikt og forutsigbarhet
...først og fremst om å etablere en god og fast struktur i alle situasjoner slik at barnet/ungdommen med autisme får oversikt og forutsigbarhet. Uavhengig av kognitiv fungering vil struktur, forutsigbarhet ...