Viser 921–930 av 938 treff.
Språktypologi
...identifisere faktorer som kan påvirke innlæring og bruk av andrespråket. Disse teoriene hevder at alle problemer ved å lære et fremmedspråk kan forklares med overføringsproblemer fra personens morsmål ...Pedagogisk tilrettelegging
...utviklingshemming finnes i mange kommuner. Å legge til rette for fellesskap kan bety å møblere for at alle skal oppholde seg i samme rom, og delta i felles aktiviteter der det er mulig. Som voksne forventes ...Literacy på hjemmebane
...til aktiviteter å gjøre hjemme Støtt lesing og skriving med gode aktiviteter hjemme Literacy er for alle. Gode lese- og skriveaktiviteter gjelder også for barn som kommuniserer med hjelp av ASK. Barnet vil ...Among the Sleep
...du være med på å utforske toåringens minner. Kravet til deltakelse er lavt og gir muligheter for at alle elevene kan være likeverdige deltakere. Inntrykkene du får av å være en toåring alene i nattemørket ...Kartlegging
...alltid lytte til eleven og foreldrene for å få til tiltak som kan bedre situasjonen. Det er sentralt at alle forstår at elevene gjør så godt de kan. Det handler ikke om ikke «vondt vilje», men manglende ferdigheter ...Hva ser du etter?
...selvregulering gjør oss eksempelvis i stand til å styre oppmerksomheten vår mot det vi skal, og ikke mot alle andre inntrykk som til enhver tid er rundt oss. Det handler videre om å konsentrere seg over tid til ...Sameksisterende vansker
Disorder (ADHD), autismespekterforstyrrelser (ASF), fonologiske vansker og Tourettes syndrom (TS), og som alle kan sameksistere med stamming og løpsk tale. I kartleggingsprosessen er det derfor viktig å tenke ...Tourettes syndrom og sameksisterende tilstander
Sensoriske vansker handler om en annerledes måte å oppfatte informasjon fra sanseapparatet på. De kan ramme alle sansekanaler, så som hørsel, syn, lukt, smak, berøring, balanse, opplevelse av smerte og oppfattelse ...Tidlig identifikasjon av dysleksi
...og trekke to eller tre lyder sammen til ord. Å dele et talt ord opp i fonemer – f.eks. «lytte ut» alle lydene i ordet «mål» som /m/, /å/ og /l/ - kalles fonemisk analyse. Fonemisk analyse er en nøkkel ...Kartlegging av stamming og løpsk tale hos flerspråklige
Dette må avgjøres ut fra alder og hva den/de berørte ønsker. Bruk tolk etter behov. VIKTIG: ikke alle spørsmålene må nødvendigvis besvares verken i sjekklisten eller intervjudelen. Ut fra informasjonen ...