Viser 1201 - 1210 av 2648 treff.
-
Grunnleggende ferdigheter for godt samspill
30.01.2018
| Kapittel
Barn som har behov for omfattende tilrettelegging, leker ofte ved å manipulere objekter og leketøy heller enn ved å leke på en funksjonell måte. Noen er svært aktive og vandrer fra aktivitet til aktivitet ...
-
Lang taktil plan
19.10.2021
| Konkret materiell
Lang taktil plan med borrelås str.: 59,4 x 9,5 cm Taktile planer er planer med taktile symboler Taktile planer er planer hvor taktile symboler kan festes for å gi oversikt over hva som skal skje. Planene ...
-
Struktur, oversikt og forutsigbarhet
18.03.2022
| Kapittel
Barn og unge med autisme har vansker knyttet til språk og kommunikasjon og med sosialt samspill. Vanskene gjør at de har problemer med å forstå situasjoner og hva som er forventet av dem. Den pedagogiske ...
-
Autismespekterforstyrrelser
10.06.2016
| Artikkel
Symptomene varierer med alder, funksjonsnivå og i ulike situasjoner. Vanskenes alvorlighetsgrad og karakter påvirker hvordan en person med autisme fungerer i hverdagen i hjemmet, i barnehagen, på skolen og på ...
-
Syn og teknologi
09.06.2016
| Artikkel
...teknologi og hjelpemidler. Førskolealder Vi må tilrettelegge slik at barn i førskolealder med synshemninger kan delta i aktiviteter i barnehagen og i fritiden. Hjelpemidler som lydbokspiller og forstørrende TV ...
-
Erfaringsfilmer - ervervet hjerneskade og teknologibruk
09.08.2016
| Artikkel
...gjort med teknologi som verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov. Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid med barn og ...
-
Erfaringsfilmer - teknologibruk
16.08.2016
| Artikkel
...gjort med teknologi som verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov. Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid med barn og ...
-
Forberedelse til overganger og nye steder
06.11.2019
| Artikkel
...tilrettelegging for elever som trenger trygghet i forbindelse med overganger og nye steder og situasjoner. For noen er det ekstra viktig med forutsigbarhet og forberedelse til nye steder, situasjoner og ...
-
RI-5 (Risiko Indeks 5)
04.03.2016
| Kartleggingsmateriell
...trinnvis framgangsmåte for observasjon av 5-åringer med mulige språkvansker. Spørreskjemaene bør brukes av spesialpedagoger i overgangen fra barnehage til skole, logopeder samt ansatte i PPT. Verktøyet ...
-
Karsten og Petra kjører brannbil
03.05.2016
| App
Bildebok-app med norsk tegnspråk, tale og tekst. Karsten og Petra opplever mange nye ting når barnehagen besøker en brannstasjon. Barna får sitte i en brannbil, og jammen får de også stå i kurven når den ...
