Søk

Viser 741 - 750 av 2648 treff.

• Min erfaring med dysleksi og teknologiske hjelpemidler KUN DIREKTE

  16.08.2021

• På hvilken måte kan kompetanseløftet hjelpe elever med dysleksi?

  30.09.2021

• Velkommen med musikalsk innslag ved Kine Marie Skaget

  07.12.2020

• En skole for alle – Arbeid med universell utforming i skolebygg

  07.12.2020

• Programmering og tilgjengelighet for elever med nedsatt syn

  01.03.2021 | Kapittel

  Mye av programmeringsaktiviteten er visuell.  Elever med nedsatt syn eller elever som er blinde kan likevel programmere på mange ulike måter, men det vil ofte kreve tilrettelegging. Hvilket programmeringsverktøy ...

• Programmering og tilgjengelighet for elever med nedsatt hørsel

  10.08.2021 | Kapittel

  ...programmering kan fungere fint for en elev med hørselstap. Det er likevel noen ting du bør tenke på når du planlegger programmering for grupper der det går en elev med nedsatt hørsel. Selv om selve kodingen ...

• Hvorfor er det viktig å jobbe med følelser?

  04.05.2015 | Kapittel

  Barn og unge med en alvorlig synsnedsettelse, får færre holdepunkter og mindre informasjon enn barn og unge som ser normalt. Utfordringer med å skape oversikt, sammenheng og forutsigbarhet, fører lett ...

• Elektroniske lærebøker – et reelt alternativ for elever med synshemming?

  20.10.2016 | Artikkel

  ...være tjent med å lese elektroniske bøker på PC fremfor iPad. Blinde som er helt avhengig av skjermleser, har ikke et reelt tilbud med de fire testede produktene. Tradisjonelt har skoleelever med nedsatt synsevne ...

• Skreddersøm og individuelle tiltak for elever med ADHD

  15.06.2022 | Kapittel

  Elever med ADHD vil ha behov for ulike grad av tilrettelegging i skolen, og noen vil trenge spesialpedagogiske tiltak. Eleven vil da trenge en sakkyndig vurdering fra PPT. Dette er en vurdering av hva ...

• Inspirasjonsdag om matematikkvansker – med fokus på god praksis

  28.06.2022