Viser 1011–1020 av 2481 treff.
Hvordan bruker vi følelsesgenstander?
...en sterk følelsesreaksjon, uansett hvor barnet befinner seg, og ikke bare under følelsessamtalen. For å gi et barn som ikke ser, bedre mulighet til å oppleve å bli sett og anerkjent for følelsen sin, anbefaler ...Padlet
Padlet er en digital oppslagstavle hvor du kan samle ressurser, innspill og idéer. Ressursen egner seg til aktivering av forkunnskaper og idémyldring. I Padlet kan du lage digitale oppslagstavler hvor elevene ...Oversikt og forutsigbarhet
Barn og unge med autisme har vansker knyttet til språk og kommunikasjon og med sosialt samspill. Vanskene gjør at de har problemer med å forstå situasjoner og hva som er forventet av dem. Den pedagogiske ...Bruksanvisning frikort
Uttale-firkort Eg henta ideen til dette på eit veldig godt kurs om artikulasjon ved Ingebjørg Skaug. Eg har laga stadig nye seriar, skreddarsydd for enkelt-elevar eller slagramma (f eks dysartri), og bruka ...lohkan.no
Samisk læringsressurs om blant annet alfabet og diftonger. Arbeidsoppgavene under hver modul kan skrives ut og eleven kan også jobbe interaktivt. Statped ...Oppgave 1: Hva har jeg hjemme?
Se videoen, skriv ned antall ulike dyr før du trykker på knappen for å se oppgavens fasit. Oppgave-Hva har du hjemme ...Romertall
Romertall skrives som i visuell skrift. Der visuell skrift benytter små bokstaver, skal dette også brukes i punktskrift. Tegn på PC 6-punktskrift 8-punktskrift MDCIV ⠠⠠⠍⠙⠉⠊⠧ ⡍⡙⡉⡊⡧ viii ⠧⠊⠊⠊ ...Om flerspråklighet og spesialpedagogiske behov
I Norge er det å forholde seg til flere språk på ulike måter en selvfølge. I vårt daglige liv hører eller bruker de fleste av oss for eksempel engelsk på ulike måter, selv om vi kan beherske språket i ...Videomøte ved bruk av Cisco Webex Meeting
Har du fått invitasjon fra Statped til et videomøte? Her finner du veiledning for å koble deg opp og delta i et videomøte via Cisco Webex Meeting. Delta fra nettleser Hvis du bruker PC eller Mac, kan ...Visuelt orientert undervisning
...hørselshemmede syn aktivt for å få med seg det som foregår rundt dem. Derfor er det viktig å visualisere mye av det som skjer i undervisningen. Tradisjonelle undervisningsmetoder er til fordel for de som lærer best ...