Viser 1121–1130 av 2481 treff.
Hørsel og omvendt undervisning
...har mindre tilgang på lyd og kan derfor ha et mer begrenset ordforråd enn jevnaldrende. Legger du til rette for dette når du lager innholdet i undervisningsressursen og når du tilrettelegger på skolen ...TegnSkatter
...lekematte til å pirre nysgjerrigheten for dyr, tegn og tegnspråk. TegnSkatter er ei stor lekematte på 150x230 cm. Her kan barna boltre seg eller ta en pust i bakken. Ligge å se på tegningene og undre seg over ...Tourettes syndrom og overganger
...fort bli kaotiske, støyende og uoversiktlige. Endringer som skjer kan være vanskelig å forholde seg til. Mange elever med TS opplever endringer som overraskelser, avlysninger, eller annerledes timeplanen ...Tiltak for utvikling av sosial kompetanse
...aktiviteter) og kan læres gjennom målrettet arbeid. Det er viktig å huske at sosial kompetanse utvikler seg over tid. Tiltak som iverksettes for å utvikle elevenes sosiale kompetanse, må tilpasses den enkelte ...Fysisk tilrettelegging i barnehagen for barn med hørselstap
...reduserer du auditiv og visuell bakgrunnsstøy i rom i barnehagen der barn med nedsatt hørsel oppholder seg. All lyd som forstyrrer eller hindrer at barn oppfatter tale, regnes som støy. Også lyder som barn ...I skolen
...store og samansette funksjonsnedsetjingar i fellesskapet. Uansett funksjonsnivå har alle rett og plikt til opplæring. Statped skal i samarbeid med kommunar, skolar og barnehagar arbeide for gode inkluderande ...Introduksjon
...finner du tips og tiltak til hvordan det kan gjennomføres i praksis. Inkluderende opplæring er blant annet forankret i retten til å gå på nærskolen (opplæringsloven § 8-1) og retten til å tilhøre en klasse ...Overganger for elever med nevroutviklingsforstyrrelser
...grunner til at de utvikler ufrivillig skolefravær. Ulike typer overganger Overganger handler om å avslutte aktiviteter og komme i gang med aktiviteter. Eksempler på overganger fra friminutt til time fra ...Syn og teknologi
...opplæringspliktig alder rett til spesialpedagogisk hjelp når de trenger det (§ 5-7, lovdata.no). Elever Synshemmede elever er ofte avhengig av tekniske hjelpemidler for tilegne seg lærestoff og arbeide med ...PPTs systemrettede arbeid i barnehagen
En av oppgavene til Pedagogisk psykologisk tjeneste (PPT) er å bistå barnehagen med kompetanse- og organisasjonsutvikling. Bistanden skal bidra til å tilrettelegge barnehagens tilbud til barn med behov ...