Til hovedinnhold
Viser 181–190 av 2481 treff.
  • Materiell til bruk i undervisningen

    20.01.2022 | Kapittel

    25 ark   For svaksynte elever som har problemer med å se linje- eller rutemarkeringen i vanlige skrivebøker.  Les mer og bestill her. Sorteringsbrett med ett rom Plastbrett med filt, 34x44 cm. Holder små ...
  • Spill til bruk i undervisningen

    20.01.2022 | Kapittel

    (evt. 1 brikke). Den som kommer først over broen, har vunnet.  Les mer og bestill her.   Ploppeark til bruk i undervisningen  Ploppeark er plastark med små opphøyde plastbobler. Materialet er laget for ...
  • Forslag til undervisningsopplegg med Scratch

    09.05.2022 | Kapittel

    ...ut: Kodeblokk2 Spill inn en egen lyd, og legg den til i koden. Kodeblokk3 Lyder kan du legge til og spille inn selv under fanearket "Lyder". Nederst til venstre trykker du på knappen med høyttalersymbol ...
  • Oppgave – Avlesning til analyse 2

    31.01.2023 | Kapittel

  • Diagnoser og tilstander – kombinerte sansetap

    11.01.2022 | Artikkel

  • Synssansen og årsaker til synshemming

    18.09.2019 | Kapittel

    Synssans og -svekkelse Syn er evnen til å motta og registrere lys og bearbeide synsinntrykkene slik at vi danner oss et bilde av omgivelsene. I denne videoen lærer du om hvordan vi bruker både øyet og ...
  • Tilpasning av afasitest til norsk

    10.05.2017 | Artikkel

    Metodologiske utfordringer og løsninger når en engelsk afasitest skal tilpasses til tolv ulike språk. Mangel på sammenlignbare kartleggingsverktøy er utfordrende. Framskritt krever ofte samarbeid over ...
  • Lån skolelydbøker til deg selv

    05.07.2018 | Tjeneste

    Som lærer har du ikke ordinær rett til å låne skolelydbøker, men til å gjøre deg kjent med aktuelle bøker til bruk i undervisningen. Det er gratis å låne, og du kan låne så mange bøker du behøver.  Logg ...
  • Forventninger til læring og vekst

    15.10.2018 | Kapittel

    ...grimaser, bak armer og bein som går i alle retninger. Vi må snakke med og ha tid til å lytte til elevene. Vi må ha forventninger til læring og vekst, hos alle – på deres nivå. Vi må ha ambisjoner på barnets vegne ...
  • Tilbake til barnehage og skole

    21.01.2021