Til hovedinnhold
Viser 381–390 av 2481 treff.
  • Under prøve og eksamen

    10.06.2016 | Artikkel

    ...oppgaveteksten høyt for eleven. Dette skal ikke gjøres i nasjonale prøver i lesing og engelsk, siden disse måler leseferdigheten til eleven. Beskrive struktur og layout i oppgavene. Slik får eleven oversikt ...
  • Dysleksi og muntlige ferdigheter

    23.10.2017 | Artikkel

    ...uttrykke seg muntlig Noen elever med dysleksi synes det er lettere å uttrykke seg muntlig enn skriftlig. Disse elevene kan kompensere for skrivevanskene i samtaler og diskusjoner eller ved å utnytte seg av muntlig ...
  • Var i praksis språkløse

    08.06.2018 | Kapittel

    Rahaf (15), Mona (13) og Zaher (8) er oppvokst i Syria, men flyktet til Libanon og deretter til Norge. De har alle hørselsvansker og benytter hørselshjelpemidler. Rahaf har høreapparat og cochleaimplantat ...
  • Forutsetninger for gode leseferdigheter hos hørselshemmede barn og unge

    02.04.2018 | Artikkel

    ...opplevelsene og den kunnskapen som eleven må få tilgang til. Clay (2005) mener at målet med lese- og skriveopplæringen må være å gjøre eleven til en selvstendig leser. Når en leser har automatisert de enkelte ...
  • Notere med mobiltelefon eller nettbrett

    02.09.2019 | Kapittel

    En smarttelefon eller et nettbrett kan brukes for å skrive notater. Bruker du skjermleser, er det lite hensiktsmessig å ta notater ved å skrive på skjermen. Ved å bruke et vanlig trådløst tastatur, kan ...
  • ABC med punktskrift – leseopplegg i punktskrift for begynnere

    10.11.2016 | Bok/hefte

    ...elever på 1. og 2. trinn som skal lære å lese og skrive punktskrift. Det kan også brukes av eldre elever. Læreverket består av: metodisk veiledning til lærer (PDF) som beskriver materiellet og hvordan ...
  • Lese auditivt

    03.09.2018 | Kapittel

    ...eller alternativ til å lese taktilt eller visuelt. For å lese auditivt, bruker eleven datautstyret til å få lest opp tekst eller han hører en DAISY-bok. Noen elever opplever auditiv lesing som en god måte ...
  • Organisering og lagring av skolearbeidet

    22.10.2019 | Kapittel

    ...innebærer bruk av mange tekstbøker, skriveredskaper, permer og notatbøker - både digitale og analoge. Vi bruker ofte flere av disse redskapene i en undervisningstime, til og med til utføring av en og samme oppgave ...
  • Syn og autisme

    08.06.2016 | Artikkel

    ...å forstå hva folk vil og mener, og hva som forventes av dem. Omgivelsene har ofte få holdepunkter til å reagere adekvat på barnet. Det kan være lett å overvurdere eller undervurdere disse barna. Ofte viser ...
  • iTranslate Voice

    27.07.2016 | App

    ...iTranslate Voice er en app som oversetter tale fra et språk til et annet, også mellom enheter. Appen oversetter tale mellom mange språk. Den er ideell til bruk i fremmedspråk- eller engelsktimer, både i spesialpedagogisk ...