Til hovedinnhold
Viser 671–680 av 2481 treff.
  • Visuell støtte

    14.09.2020 | Kapittel

    ...auditive instruksjoner kommer helt naturlig i spillverdenen. Denne multimodaliteten kommer flere elever til gode. Blant annet gir spill god visuell støtte gjennom bilder og symboler. For mange vil visuell støtte ...
  • MatataLab undervisningsopplegg

    29.04.2022 | Kapittel

    Forslag til undervisningsopplegg Gan Aschehoug har laget tre forslag til nybegynner-opplegg. De to første er enkle å tilpasse elevgruppen. Hvordan bruke musikk med Matatalab? Brikke Musikkdelen er fullt ...
  • Voksne med stamming

    26.06.2020 | Artikkel

    ...personligheten for noen. Hos de fleste voksne vil stammingen vedvare. God tilrettelegging kan bidra til at de fungerer godt i utdanning og arbeid. Stamming kan medføre vansker i ulik grad gjennom ulike faser ...
  • Sende og svare på meldinger

    12.09.2019 | Kapittel

    ...besvare meldinger.  Sende og svare på meldinger Fingerbevegelser  Sveip med en finger til høyre eller venstre. Lytt til VoiceOver for å høre hvor du er.  Dobbelttrykk med en finger for å aktivere tekstfelt ...
  • Læring hos barn og unge med synshemming

    27.05.2016 | Nettressurs

    ...for elever som både bruker visuell skrift og punktskrift. Videre er det en utfordring å kunne legge til rette for at synshemmede elever kan ha nytte av undervisning som bruker visuelle læremidler, for eksempel ...
  • Digital Natives With Reading Difficulties. A study of dyslexic adolescents' integration of conflicting information across web pages and presentation formats

    23.05.2019 | Artikkel

    ...lesere og lesere med dysleksi i håndteringen av multimedielæring. Bakgrunn Lesing på nett stiller større krav til leseren enn lesing av en enkelt side med tekst, fordi det i tillegg krever prosessering av ...
  • Nedsatt hørsel og inkludering

    13.07.2016 | Artikkel

    ...barn og unge. Noen hørselshemmede barn og unge trenger støtte for å etablere nære sosiale relasjoner til andre i gruppen. Et viktig prinsipp for inkludering er at alle barn og elever ikke bare skal ta del ...
  • Etter prøve og eksamen

    10.06.2016 | Artikkel

    Når eksamen er over, skal besvarelsen sendes til sensur sammen med skolens øvrige besvarelser. Eksamensansvarlig må informere sensor om at eleven har benyttet et tilrettelagt oppgavesett. Skolen må også ...
  • Hva er alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)?

    16.10.2017 | Artikkel

    ...kalles alternativ og supplerende kommunikasjon, forkortet til ASK. Alle trenger språk for å utvikle seg. ASK er personens språk, og måte å uttrykke seg på. Det er helt nødvendig for denne personens utvikling ...
  • Regning og hørselstap

    24.06.2016 | Seksjon

    Hørselshemmede kan ha særlige utfordringer når de skal tilegne seg grunnleggende regneferdigheter. Forebyggende tiltak er å legge til rette for utvikling av matematisk språk, effektive problemløsnings- ...