Søk | www.statped.no

Søk

Søk i hele statped.no

Viser 1041 - 1050 av 1961 treff.

  • Erfaringer gjort med tall og Su Doku

    28.06.2022 | Kapittel

    ...omfattende skader både språklig og på andre kognitive områder, er det å arbeide med tall noe jeg ofte starter med. Mange som er helt blanke når det gjelder bokstaver og ord, klarer for eksempel å legge tallene ...
  • Om ressursen

    09.02.2021 | Kapittel

    ...innstillingene kan gjøres. All informasjon i videoene finnes også som tekst på den samme siden. For å gjøre det enklere å øve underveis, har vi laget noen enkle oppgaver ved hvert tema. Hvis du gjennomfører ressursen ...
  • Stabile sammenhenger mellom atferdsvansker og språkvansker gjennom hele barndommen

    19.10.2016 | Artikkel

    kan avdekke pragmatiske språkvansker som har fulgt dem siden de var barn. Å kartlegge dette gjør det mulig å tilrettelegge skole- og behandlingstilbud.  Artikkelen dreier seg om forholdet mellom sosiale ...
  • Følelser

    13.06.2016 | Artikkel

    Mål: Å bruke personlig pronomen i setninger. Å snakke om følelser. Fokusord Jeg Du Han Hun Den Det Vi De Føle Føles Glad Sint Lei Redd Spent Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Følelser (PDF) Oppgaver Snakk ...
  • Barn og unge som har fått alvorlig bevissthetsforstyrrelse (DOC) etter traumatisk hjerneskade (TBI)

    31.10.2016 | Artikkel

    ...deltagelse, mening og sammenheng i sine liv. Det er utfordrende å få til sammenheng og samarbeidsrutiner i praksis.  Når det gjelder overordnet styringsnivå, hadde det vært ønskelig med et mer samordnet lovverk ...
  • Kalkulator

    02.09.2019 | Kapittel

    Det er to hovedtyper kalkulatorer som blinde og sterkt svaksynte elever kan bruke: Fysisk kalkulator Programvarebasert kalkulator Fysisk kalkulator Det finnes ulike fysiske kalkulatorer for de fire regningsartene: ...
  • Et analytisk blikk på inkludering

    22.05.2019 | Bok/hefte

    Kartleggingslogg - verktøy  Det har vist seg å være krevende å observere og systematisere observasjoner som skal ha inkludering i fokus. Det er mye som foregår parallelt, mange barn er til stede og det er ofte grupper ...
  • Fortell meg hvem du omgås...

    20.06.2019 | Artikkel

    Det norske språket har en rekke ordtak som kommer med en filosofisk betraktning med få, men velvalgte ord. Ordtaket «Fortell meg hvem du omgås og jeg vil si deg hvem du er», er eldgammelt og stammer fra ...
  • Drivkraft hos blinde barn

    19.02.2019 | Kapittel

    rulle eller rugge kroppen. Dette er vanlig å betrakte som selvstimulering, ofte kalt blindismer. Det kan forklares med at blinde mangler muligheter for å være aktive. Blinde barn lytter og venter mer ...
  • Felles oppmerksomhet

    17.03.2017 | Kapittel

    ...felles oppmerksomhet ved å ta på en gjenstand sammen med barnet og samtidig si hva det heter. «Ja, det er klokka til mamma, det!». Barnet får bekreftelse gjennom berøring og lyd samtidig.

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!