Søk | www.statped.no

Søk

Søk i hele statped.no

Viser 1101 - 1110 av 1948 treff.

  • Har vi ikke punktskriftboken?

    04.01.2017 | Artikkel

    Du fyller ut ett søknadsskjema pr. elev. Skal eleven ha flere bøker, gjøres dette på samme skjema. Det er viktig at du ikke søker om bøker som allerede er tilrettelagt og tilgjengelig som reproduksjon.
  • Nedsatt hørsel og sosial kompetanse

    30.06.2016 | Artikkel

    Sosial kompetanse utvikles i samspill med andre. Derfor må det legges til rette slik at barn og unge med hørselstap blir en del av felleskapet. Mye av vår sosiale atferd lærer vi ved å være i kommunikasjon ...
  • Scanner-brille hjelper elever med store lese- og skrivevansker

    17.01.2020 | Video

    ...kan være nyttig for elever med store lese- og skrivevansker. Ved Rustad skole i Ås har de testet ut det lille kamera med svært gode erfaringer. Produktet som opprinnelig ble utviklet for synshemmede elever ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (mp3)

    01.07.2019 | Podkast

    Leonard (8) har dyskinisk cerebral parese. Moren hans er opptatt av at han må få en stemme. Det er viktig, men vanskelig for barn som ikke kan utvikle talespråk. Leonard trenger alternativ og supplerende ...
  • Osmo

    27.03.2019 | App

    ...spillet. Appene passer for alle, men for de som har behov for konkret og enkel tilnærming, kan den gjøre det lettere å forstå grunnleggende prinsipper i koding. Osmo Coding Awbie Osmo Coding Duo Osmo Coding Jam ...
  • Bondegården

    10.10.2016 | Nettressurs

    ...av en dag på en bondegård. Lokalisasjonsøvelsen integreres i hendelser som skjer på bondegården. Og det er ikke lite som skjer! Musa har sluppet ut alle dyrene og bonden er ganske fortvilet. Eleven skal ...
  • ALLE MED - observasjonsmateriell

    17.01.2017 | Kartleggingsmateriell

    Alle Med er et observasjonsmateriell som skal gi et helhetlig bilde av barnet og hva det mestrer. ALLE MED er: utarbeidet med utgangspunkt i barnehagenes praksis og erfaringer. et observasjonsmateriell ...
  • WASSP

    25.06.2018 | Kartleggingsmateriell

    ...som stammer vurderer grad og hyppighet av tanker og følelser knyttet til stammingen. I tillegg blir det stilt spørsmål om unngåelser og ulemper i forbindelse med taleflytvansken. WASSP kan benyttes før, ...
  • Når barnet stammer – Hva kan logopeden gjøre?

    24.08.2017 | Video

    Logopeden har kompetanse på stamming og vet hvilke tiltak som bør iverksettes for barn med stamming. Det er logopeden som er ansvarlig for den indirekte og direkte oppfølgingen. I den fjerde filmen møter ...
  • Nye samiske læringsressurser

    06.02.2019 | Artikkel

    ...dukka får barnet lære begreper, tall og sanger på en morsom måte, barnet får umiddelbart respons når det trykker på de ulike kroppsdelene på dukka.    Guldal Lále Guldal Lále er en app for å utvikle lytteferdigheter ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!