Viser 1301 - 1310 av 1948 treff.
-
Lese digitalt med forstørringsprogram
02.09.2019
| Kapittel
...hele eller deler av skjermbildet, for eksempel med en lupefunksjon. For elever med svaksynthet er det avgjørende å bestemme fargevalg og kontrast ut fra den enkeltes synsfunksjon. Programmene har innstillinger ...
-
Synsfunksjon
21.05.2015
...plassert med motlys høyt oppunder taket på en travel flyplass. Eksempler på funksjoner og forhold som det kan være vanskelig å måle, kan være synsutholdenhet visuell oppmerksomhet opplevelsen av synsinntrykk ...
-
Datautstyr med tale
02.09.2019
| Kapittel
Det er skjermleserprogrammet som bestemmer hva talen skal si. Enkelte forstørringsprogram tilbyr også tale, men da gjerne begrenset til opplesing av teksten i et dokument eller liknende. Når du bruker ...
-
– Får lede dyktige dedikerte ansatte
29.11.2022
| Artikkel
...opptatt av at hver eneste medarbeider skal ta ut sitt potensiale til det beste for brukerne. Hennes jobb er å støtte medarbeiderne i det viktige arbeidet de gjør ute i sektor Hun har vært med på å gjennomføre ...
-
Les opp markering eller skjerm
15.10.2021
| Kapittel
...tilgjengelighetsmenyen er det to valg for opplesing av tekst. Det er Les opp markering og Les opp skjerm. Les opp markering vil lese opp tekst du har markert. For mange med nedsatt syn kan det være vanskelig å ...
-
Begrep i ressursen
19.08.2021
| Kapittel
Datamaskiner kan ikke tenke algoritmisk, det er det bare mennesker som kan. Feilsøking (Debugging) Når man oppdager en feil og retter opp feil (bugs) i programmet/koden, kalles det feilsøking. Du som programmerer ...
-
Programmeringsverktøy
01.03.2021
| Kapittel
Det finnes mange ulike typer utstyr som egner seg for programmering i barnehage og skole. Når du skal velge utstyr bør du tenke på hva som passer til elevenes alder, oppgavene og faget det skal brukes ...
-
Oversikt over språknivåene
08.06.2016
| Artikkel
...støtte og fremme videre språkutvikling. Tilegnelse av nye språkkunnskaper er en gradvis prosess, og det er derfor ikke uvanlig å finne språklige ferdigheter som overlapper mellom nivåene begynner, litt øvet ...
-
Dynámalaš kártengeahččaleapmi matematihkas 1.-5. ceahki ohppiide 5.-10. ceahki ohppiide - norsk omtale
27.01.2016
| Kartleggingsmateriell
...r som sliter i matematikk, slik at de kan gi dem et godt, tilpasset undervisningsopplegg i faget. Det er viktig at den som kartlegger har god kompetanse om hvordan barn og unge lærer i matematikk, og læreren ...
-
Tiltak
18.03.2022
| Kapittel
...ulike situasjoner. Når barnet er i omgivelser som tar hensyn til deres sensoriske utfordringer, vil det være mer mottakelig for annen læring også, og kan unngå å kompensere med negativ atferd og bli overbelastet ...
