Viser 1321–1330 av 1947 treff.
Leselist
...omtales linje- og strukturmodus. Linjemodus I linjemodus blir skjermbildet forsøkt vist slik det ser ut på skjermen. Det som står på samme linje på skjermen, står også på samme linje på leselisten. I vanlig tekst ...Flerspråklighet og inkludering
...behov og minoritetsspråklige elever med behov for særlige språktiltak. Inkludering for flerspråklige Det betyr en tilrettelegging og organisering som gjør at alle kan delta i et læringsfellesskap hvor deres ...Hva er Minspeak®?
...sette dem sammen til komplette og grammatikalsk riktige setninger. I og med at man benytter bilder, er det ikke nødvendig at personen skal kunne lese for å benytte Minspeak ®, men personen vil ha stor nytte ...Geometri for blinde
...sterkt svaksynte elever blir ikke minnet om geometriske former gjennom ting de ser rundt seg. Derfor er det viktig at de får erfaringer med konkreter for å forstå begrepene. Dt er også viktig å knytte geometriske ...Hjernesynshemming
...multifunksjonshemming har ofte hjernsynsvansker, kalt cerebral synshemming (CVI). For barn med CVI er det avgjørende med tidlig innsats og gode tiltak for å sikre en god utvikling. Personer med multifunksjonshemming ...Programmering i skolen
Programmering har fått plass i LK20, og det er ikke bare fordi elevene skal lære seg «kodespråk» og kunne styre maskiner. Overføringsverdien av å ha programmering i læreplanen vil blant annet være at elevene ...Synsfunksjon
...plassert med motlys høyt oppunder taket på en travel flyplass. Eksempler på funksjoner og forhold som det kan være vanskelig å måle, kan være synsutholdenhet visuell oppmerksomhet opplevelsen av synsinntrykk ...Hva er ADHD?
...kalles også Hyperkinetisk forstyrrelse, og forekommer både hos barn, unge og voksne. For de fleste er det nødvendig med tilrettelegging i barnehage og skole for å sikre en god utvikling. Symptomer Symptomene ...Pedagogisk tilrettelegging
...de kan lagre mestringsstrategiene sine, og lett kan hentes opp når de trenger dem. Voksenstøtte: Det er ofte behov for en trygg støtteperson som kan hjelpe og bidra til trygghet. En som kan være en form ...Lese digitalt med forstørringsprogram
...hele eller deler av skjermbildet, for eksempel med en lupefunksjon. For elever med svaksynthet er det avgjørende å bestemme fargevalg og kontrast ut fra den enkeltes synsfunksjon. Programmene har innstillinger ...