Viser 1721–1730 av 1947 treff.
All Aboard – få alle med
...en samling med gode eksempler på inkluderende praksiser som er publisert på prosjektets nettside, i det vi i prosjektet har kalt «Box of Best Practices». Prosjektet har utviklet moduler for nettseminarer ...Lite kunnskap om afasi – en pedagogisk utfordring i afasiomsorgen
...være systematisk tilrettelagt og lett tilgjengelig for personer med afasi og deres familier. I tillegg er det viktig med økt bevissthet om afasi i samfunnet. FoU Line Haaland-Johansen (Norge) med flere ...Hva læreren til bimodalt tospråklige elever må gjøre
...trygt og rolig • innfører tegnspråk for medelevene bruker ekstra ressurser til å forberede eleven på det som klassen skal arbeide med, aktivisere forkunnskap og «tette igjen hull» i begrepsapparat bruker ...Utredning og diagnose
APD krever en bred flerfaglig tilnærming (Bellis og Ferre 1999, Chermak et.al.,1999, Moore, 2012). Det betyr at et tett samarbeid mellom medisinsk, psykologisk og pedagogisk fagmiljø må foreligge for å ...Knytter kontakter
...skikkelig nervøse før de skulle på scenen. Samtidig var sangen med på å gjøre årets treff så bra. – Det var artig og spennende, jeg vil tilbake neste år, slår Rahaf fast. Tekst: Ánte Siri / Foto: Morten ...Repetere og forstå
...finne ein god måte å vidareføre denne språktreninga på småtrinnet i skolen. Forskarane er nøgde med det dei observerer. – Målet med å bruke robot er å få fleire verktøy å spele på. Roboten ser ut til å fenge ...Kan barnet ha synsvansker?
...eller blir unormalt sliten. For å finne ut om barnet har synsvansker, kan du begynne med å observere det i dagligdagse situasjoner. Ulike aktiviteter stiller ulike krav til synssansen. Observer derfor barnet ...Punktskriftaktiviteter - en veileder om tidlig skriftspråkstimulering
...eksempler på hvordan aktiviteter og materiell kan tilrettelegges og brukes. Disse tiltakene må tilpasses det enkelte barn. Silje Benonisen, Astrid Kristin Vik, Gro Aasen Statped (2022) ...Valgplate
...uavhengig av rekkefølge. Valgsituasjoner kan være vanskelig for mange barn. Taktile symboler kan gjøre det å velge mer overkommelig fordi valgalternativene blir konkrete og tydelige. Hele valgplaten er dekket ...Statpeds rolle
...kompetansehevingstiltak. Universitets- og høgskolesektoren (UH-sektoren) trekker inn Statped i kompetansetiltak der det er nødvendig. Bidragsyter til kompetanseheving i UH-sektor Vi deltar i UH-nettverk for kompetanseløftet ...