Til hovedinnhold
Viser 291–300 av 1947 treff.
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    Det å kunne påvirke og få noe til å skje, gir mestringsfølelse og forventning om årsak og virkning. La dette skje mange ganger i løpet av dagen. 
  • Nattevåk

    23.05.2018 | Kapittel

    ...natten sover vi lettere og deler av natten sover vi tyngre. Den letteste søvnen er også det vi kaller REM-søvn. Det er der vi drømmer. Små barn har kortere søvnsykluser og er derfor oftere i REM-søvn enn ...
  • Hvordan komme i gang med en samtaletime?

    04.05.2015 | Kapittel

    For noen kan det gi mening å si noe generelt om følelser først; at noen ganger kan følelser være vanskelige å ha og vi kan komme til å gjøre ting vi egentlig ikke vil. Derfor kan det være lurt å prøve ...
  • Veileder til samtale om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte

    05.12.2016 | Publikasjon

    ...fleste områder er lik alle andre barn, følger det betydelige utfordringer med å vokse opp i et samfunn der det meste er innrettet og tilrettelagt for seende. Det kan være både emosjonelt og kognitivt krevende ...
  • Dialog

    06.05.2021 | Kapittel

    Det er mange praktiske løsninger på utfordringer i dialogen. Nedenfor er det to lister som tar utgangspunkt i rammene og i samtalepartnerens mulighet til å skape gode situasjoner for kommunikasjon og læring ...
  • Rammeplan for barnehagen og tilrettelegging

    16.02.2018 | Tema

    ...og/eller fysisk tilrettelegging for å gi barn et inkluderende og likeverdig tilbud.  Tilrettelegging av det allmennpedagogiske tilbudet for barn som trenger ekstra støtte (udir.no) ...
  • Universell utforming

    24.06.2016 | Tema

    Universell utforming er å gjøre noe tilgjengelig for alle. Det er å utforme produkter og omgivelser slik at de kan brukes av alle.
  • Dysleksi og muntlige ferdigheter

    23.10.2017 | Artikkel

    Muntlige ferdigheter er én av fem ferdigheter i Læreplanverket for Kunnskapsløftet. Det er stor variasjon i hvordan elever med dysleksi mestrer muntlige ferdigheter. De fem ferdighetene utgjør grunnleggende ...
  • Kearn-Sayres syndrom

    10.06.2020 | Kapittel

    ...gradvis nedsatt syn og forstyrrelser i hjernens evne til å tolke synsinntrykk. Deretter kan det gå flere år før det viser seg andre nevrologiske tegn, som sammensatte og spesielle lærevansker, motoriske symptomer ...
  • Velkommen som arbeidstaker

    10.10.2016 | Nettressurs

    ...bestemmelsene på arbeidsplassen når det gjelder arbeidsmiljø, arbeidsforhold, lønn og sikkerhet. Teksten er skriftlig (bokmål og nynorsk), på tegnspråk og tale. Det finnes også forklaringer til ulike ord ...