Til hovedinnhold
Viser 501–510 av 1947 treff.
  • Lesehastighet og «helordslesing»

    05.01.2021 | Artikkel

    Det er stort fokus på lesehastighet i skolen og det finnes mange programmer som lover økt lesehastighet. For elever som ennå ikke er trygge på den fonologiske avkodingen, må det arbeides med å etablere ...
  • Samarbeid og faste tolker

    17.02.2022 | Kapittel

    ...du skal snakke med barn via tolk, er det en stor fordel at du har kunnskap om tolking. Hvordan du skal samarbeide med tolken vil variere ut ifra hvilken situasjon det er snakk om. Men uansett om du er pedagog ...
  • Utfordring 2 - tolkens prosesstid

    10.11.2021 | Kapittel

    Som nevnt i forrige avsnitt, kan det ta noen sekunder fra du sier noe til den tegnspråklige får med seg ytringen via tolken. En vanlig utfordring her er at den som ser på tolken blir for sen til å respondere ...
  • Forslag til undervisningsopplegg

    06.05.2022 | Kapittel

    ...instruksene i blinde stiller det økte krav til at koden er presis. Instrukser som for eksempel "gå ut på gangen" blir da for upresise. Lag en dans! Å lage en danserutine ligner svært mye på det å lage en algoritme ...
  • Diktering

    05.10.2021 | Kapittel

    ...eller lese inn det du ønsker å skrive. Diktering aktiverer du i menyen Generelt, under Tastatur:  I denne videoen kan du se hvordan du aktiverer den:  Når du har aktivert diktering vil det dukke opp et mikrofonsymbol ...
  • Stativ

    05.10.2021 | Kapittel

    Stativ til iPad er spesielt nyttig for mange synshemmede da det gir bedre ergonomi. Det er mange ulike stativer og nye modeller kommer stadig. Det vil være individuelt hva som er et godt stativ for den enkelte ...
  • micro:bit - mikrokontroller

    19.08.2021 | Kapittel

    ...vanlig datamaskin eller et nettbrett. Det er utviklet spesielle apper og webbaserte løsninger for å programmere micro:bit. Du kan godt bruke micro:bit alene, men det går også an å koble til forskjellig slags ...
  • Utviklingshemming og inkludering

    15.06.2016 | Artikkel

    ...virkemidler. Barn med utviklingshemming skal ha likeverdig opplæring og de skal ha en naturlig tilhørighet i det sosiale fellesskapet – derfor står inkluderende praksis sentralt. Tilhørighet av sosial eller faglig ...
  • Slik følger du Stemmedagen

    20.09.2021 | Artikkel

    (yogastrikk) og et glass vann til Najas forelesning. Det vil ikke gjort opptak fra webinaret. Slik følger du webinaret Når du klikker på webinarlenken kommer det opp et skjema med tre korte spørsmål før du får ...
  • Code Jumper - kodeverktøy

    13.06.2022 | Kapittel

    ...fra microsoft store. Tilkoblingen virker sømløs og rask, og programmet er enkelt å sette seg inn i. Det er sammensetningen av podene som bestemmer hvordan koden ser ut: Hvordan virker den video Code Jumper ...