Viser 1031 - 1040 av 2665 treff.
-
Eksekutive vansker
23.10.2019
| Kapittel
Barn og unge med eksekutive vansker kan derfor ha utfordringer med å: tilpasse egen atferd regulere/kontrollere egne følelser vente på tur lese signaler fra andre ta andres perspektiv forstå andres atferd ...
-
Litteratur
19.03.2022
| Kapittel
...elever med Asperger syndrom Asperger syndrom: Eksempelhefte Kunnskapsløftets kompetansemål for norsk muntlig kommunikasjon Martinsen, H., Nærland, T., Steindal, K., v.Tetzchner, S. (2007), Barn og unge ...
-
Hjelpemidler
07.09.2022
| Kapittel
For barn med blindhet er mobilitetsstokken det viktigste og mest nyttige hjelpemiddelet. Denne er viktig for at barnet skal kunne bevege seg trygt ute på uteplassen og etter hvert blir mindre avhengig ...
-
Når manglende tilgang til informasjon får konsekvenser
23.10.2019
| Kapittel
Barn med lese- og skrivevansker, språkvansker, generelle lærevansker og sansetap kan ha utfordringer med å få tilgang til informasjon, som hjelper dem med overnevnte ferdigheter, om informasjonen ikke ...
-
Gjennom lydmuren
07.09.2016
| DVD/CD
...og har levd med nedsatt hørsel i hele sitt liv. I denne filmen blir vi kjent med Joakim, i tillegg til hans mor og nye lærer Filmen viser på en varm og god måte ulike sosiale situasjoner, med fokus på hva ...
-
Feil bruk av stemmemusklene kan gi langvarige problemer
19.10.2016
| Artikkel
Å synge eller snakke når du er forkjølet kan gi store problemer med stemmen. 70 prosent av alle som oppsøker hjelp, har trøbbel som kommer fra feil bruk av stemmemusklene. Artikkel om Tom Karlsens doktorgradsarbeid ...
-
Bevegelsesglede for synshemmede: Praktisk-pedagogisk tilrettelegging
27.04.2015
| Bok/hefte
Målsettingen med denne boken er å spre kunnskap om praktisk-pedagogiske tilrettelegging innen fysisk aktivitet for synshemmede barn. For å få god nytte av fagstoffet og metodene som presenteres kreves ...
-
Får ikke være en del av flokken
02.02.2015
...tenke nytt om elever med fysisk funksjonsnedsettelse, sier NOVA-forsker Jon Erik Finnvold i Dagsavisen 13. januar. På papiret har de rett til tilpasset opplæring i klassen på linje med andre elever. Virkeligheten ...
-
Flerspråklighet og inkludering
20.02.2020
| Artikkel
Barn som er flerspråklige og har spesialpedagogiske behov skal også høre til og delta i læringsfellesskapet i barnehage og skole. Inkludering er et mål i rammeplanen I Norge er sosial tilhørighet og fellesskap ...
-
Eksempler
25.08.2017
| Kapittel
...kan for eksempel være å klappe eller vifte med hendene å trykke hendene mot øynene å dunke hodet mot gjenstander eller slå seg selv å rugge med kroppen å virre med hodet å snurre rundt å hoppe opp og ned ...
