Viser 611 - 620 av 2665 treff.
-
Vi deler språk med noen, men vennskap og klasse er også viktig
28.03.2017
| Kapittel
Det tredje perspektivet retter seg mot det å ha ulike tilhørigheter i jevnaldergruppen. Barna var opptatt av muligheten til å bruke morsmålet seg imellom, men var samtidig veldig bevisste på at andre uten ...
-
Hva er stemmevansker?
15.02.2022
| Kapittel
...forandringer i stemmen, vansker med å regulere styrke, heshet, lite kraft og at stemmen er ustabil. Noen har også ubehag i strupen og blir slitne av å snakke. Vansker med å bruke stemmen slik man er vant ...
-
10:15 Inkludering i barnehagen -Indiane og Mia viser oss to mulige veier å gå
15.03.2022
-
Tapt læring for barn og unge under koronapandemien? - Hva så?
13.01.2022
-
Barn og unge som har fått alvorlig bevissthetsforstyrrelse (DOC) etter traumatisk hjerneskade (TBI)
31.10.2016
| Artikkel
...hverandre, spesielt ved overgang fra rehabiliteringssykehus til kommunalt hjelpeapparat. Studier av elever med DOC støtter disse erfaringene. Gode rammer og avtaler om samhandling i systemet rundt en elev er nødvendig ...
-
Begynneropplæring i klaver for barn som er blinde eller sterkt svaksynte
22.09.2015
| Bok/hefte
Dette heftet henvender seg til klaverpedagoger som underviser elever med så sterkt nedsatt syn at de bruker punktskrift. Det anbefales at læreren har studert “Intrata, innføring i punktskriftnoter, del ...
-
Når barnet har nedsatt funksjonsevne- nedsatt funksjonsevne i en multikulturell hverdag
23.02.2016
| Bok/hefte
-
Veiene til en god bimodal tospråklighet hos døve og sterkt tunghørte barn og unge
06.06.2016
| Bok/hefte
...og Torill Zahl ved Statped har skrive ei bok om temaet. 2. utgave kom ut i 2013 i nettutgåve. Målet med "Veiene ..." er å spreie informasjon om kunnskap om kva ei god bimodal språkleg utvikling er, betydninga ...
-
Har du slått hodet ditt? Informasjon til barn om lette hodeskader
29.03.2016
| Bok/hefte
Informasjonshefte laget til barn om lette hodeskader. Heftet er oversatt og bearbeidet av prosjektdeltakerne i prosjektet ”Eleven med ervervet hjerneskade” i Statped etter originalmanus av Jennie Ponsford ...
-
Forholdet hjem–skole når et barn har vært utsatt for en hodeskade
29.03.2016
| Artikkel
...har viktige oppgaver i å rehabilitere elever med ervervet hjerneskade. Samarbeid mellom profesjonelle på skolen og foreldre som ofte er i krise etter barnas skade, er avgjørende for et effektivt og skreddersydd ...
