Viser 461–470 av 2353 treff.
Usher Syndrom
Usher syndrom er et arvelig syndrom som innebærer hørselstap varierende fra helt døv til moderat hørselstap, og den progredierende øyesykdommen Retinitis Pigmentosa (RP). RP gjør at sansecellene på øyets ...Hva er nevroutviklingsforstyrrelser
...noe som betyr at de ikke blir bedre eller kan kureres, men heller ikke blir verre Det forekommer mye overlapp mellom tilstandene Genetisk disposisjon er ofte årsak Det finnes ingen behandling som fjerner ...Hverdagsbyen
...viktig å finne læringsaktiviteter som gjør at alle barn kan delta ut fra egne forutsetninger. Programmering inviterer til samarbeid og problemløsning og kan fungere godt som en inkluderende læringsaktivitet ...Grunnleggende ferdigheter for godt samspill
Barn som har behov for omfattende tilrettelegging, leker ofte ved å manipulere objekter og leketøy heller enn ved å leke på en funksjonell måte. Noen er svært aktive og vandrer fra aktivitet til aktivitet ...Videregående skole
...læringsressurser og følge opp bruken av disse. Derfor må læreren ta særlig hensyn til behov for kompensering som elever med dysleksi har, når de planlegger og gjennomfører undervisningen. Også i videregående skole ...Øyestyring på data for barn i førskolen
...døv, men har fått operert inn cochleaimplantat (CI). Dette skaper noen ekstra utfordringer ved at lyd og tale på maskinen må være tydelig. Foreløpig har Linnea lært å bruke utstyret teknisk. Nå er utfordringen ...Stig sin kommunikasjonsbok
Han har ikke noen form for talespråk. Men han bruker en del lyder og masse kroppsspråk for å gjøre seg forstått. Han forstår en del av det som blir sagt til ham. Han forstår i tillegg noen håndtegn, men ...Guttestreker
...forteller om sin tid på Trondheim offentlige skole for døve. Historiene bærer preg av at det er to gutter som har hatt livlig fantasi og funnet på mye sprell, men historiene handler også om et nært samhold og ...Forslag til undervisningsopplegg
Kodebrikker Introduksjon av kodebrikker Tidsbruk 30 minutter Alder Alle som begynner med koding bør teste analog koding først. Dette opplegget kan brukes fra 1.klasse. Hva trenger du? Kodebrikker og brett ...Bruk av følelsesgjenstander
...større grad for barn enn for voksne. Synet kan i noen grad være til hjelp for å forstå følelsene og hva som utløste dem, for eksempel det sinte eller bebreidende ansiktet til en voksen. Uten syn får barnet færre ...