Viser 711–720 av 2967 treff.
Den formelle lese- og skriveopplæringen – conventional literacy
SVANTE-N Testverktøy for artikulasjons- og nasalitetsvansker
...artikulasjon og nasalitet hos personer med taleavvik som følge av for eksempel leppe-kjeve-ganespalte, og til å analysere språklydsystem/fonologi. Verktøyet er utviklet av svenske logopeder og er oversatt ...Tjenester innen alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
ASK har utredning, rådgivning og veiledning og undervisningstilbud.Oppvekst med funksjonshemming – familie, livsløp og overganger
1990-tallet, da institusjoner ble lagt ned i stor skala og inkluderingsidealet ble holdt høyt. Forskningen har gitt unik innsikt i livet til barna og deres nærmeste. PS: Trykk på ikonet "CC" dersom du vil ...Lærlinger og lærekandidater med nedsatt hørsel
...på udir.no Tilbud om veiledning for bedrifter PP- tjenesten kan ta kontakt med Statped og få hjelp til å informere og veilede bedriftene i arbeidet med å tilrettelegge arbeidssituasjonen for lærlingen eller ...Samlingsstunden, en arena for læring og opplevelse av å høre til og delta
Veiene til en god bimodal tospråklighet hos døve og sterkt tunghørte barn og unge
Kva er god bimodal tospråkleg utvikling? Kvifor er dette viktig, og korleis kan vi få dette til? Pat Pritchard og Torill Zahl ved Statped har skrive ei bok om temaet. 2. utgave kom ut i 2013 i nettutgåve ...En av flokken? Om inkludering og ungdom med sansetap – muligheter og begrensninger
«Inkludering av barn og unge med sansetap i skole og fritid». Prosjektet har flere bidragsytere fra Statped. Det er gjennomført av NTNU Samfunnsforskning AS på oppdrag fra Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet ...Hvorfor jeg ble skoleleder og ikke bandeleder; om relasjoner, omsorg, utdannelse og dannelse (Opptak)
Mitt liv som «inkludert» og svaksynt elev - Om å se egne muligheter og ambisjoner