Viser 191–200 av 3386 treff.
Barn og unge med særskilte behov
Eventyret om Pannekaka, av Asbjørnsen og Moe
...pannekaka kan være ren underholdning for store og små, men egner seg også i pedagogiske sammenhenger. Dette læremiddelet er til fagene norsk tegnspråk; 1.- 4. trinn, og matematikk 1.- 2. trinn. Eventyret på tegnspråk ...Syn og fysisk tilrettelegging i barnehagen
...betingelser for aktivitet og deltakelse, både ute og inne. Det skal være lett å orientere seg i barnehagen. Da er det tryggere å bevege seg når tempoet er høyt. Her er noen tips til hva barnehagen kan gjøre. Belysning ...Utvikling av samiske lærings- og kartleggingsressurser
De utvikler og tilrettelegger samiske lærings- og kartlegginsressurser for samiske barn med særskilte behov. Selv om det er få det gjelder, må de dekke et bredt område. Tor Persen og Kirsten Wirkola har ...Håndalfabetkort, plansjer av håndformene, og håndalfabetfont
Håndalfabetkort og Tall på Norsk tegnspråk kan du bestille og få tilsendt gratis. Disse leveres i A7 format. (litt større enn ett kredittkort) Send bestilling med antall, ditt navn og din adresse til epost ...Språk og kommunikasjon – barn med nedsatt hørsel
Kommunikasjon med omverdenen starter i det øyeblikket et barn er født. Det gjelder også barn med hørselstap. En forutsetning for at barnet skal være aktiv i kommunikasjonen med omgivelsene, er at det ...Tilgjengelighet for barn med bevegelseshemning og multifunksjonshemming
Adkomst til lokalene Ramper og heiser tilpasset for både manuelle og (store) elektriske stoler med ledsagerstyring. Brede nok terskelfrie dører med elektrisk døråpner som er tilgjengelig for betjening ...Kriser og sorg i barnehagen (Udir)
Kombinasjonen av flerspråklighet og spesialpedagogiske behov
...ikke er gode grunner til å anbefale å kun bruke ett språk til barnet, for eksempel at foreldre som ikke har norsk som morsmål skal snakke norsk hjemme. Når et barn har spesialpedagogiske behov vil det tvert ...Alternativ og supplerende kommunikasjon i barnehagen
For barn som har behov for eller bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) er opplæring i bruk av ASK sentralt. I Rammeplan for barnehagen står det at «Barnehagen skal fremme kommunikasjon og ...