Til hovedinnhold
Viser 2271–2280 av 3409 treff.
  • Innstillinger i Android

    12.05.2015 | Kapittel

    Produsentene som benytter Android tenker til dels ulikt, og dette betyr at innstillingsmenyen kan være plassert forskjellige steder og ha ulikt innhold og utseende. I noen tilfeller finner du den på startskjermen ...
  • Fysisk miljø

    23.05.2018 | Kapittel

    For å skille mellom soving natt og dag kan det være lurt å sove i sengen om natten og i vogn om dagen. Fysiske holdepunkt gir barnet forutsigbarhet. La de samme tingene skje på det samme fysiske stedet ...
  • Løpsk tale i voksen alder

    16.10.2020 | Artikkel

    ...større eller mindre grad. Personer med løpsk tale kan føle seg annerledes og misforstått uten å ha innsikt i hvordan egen tale oppleves av andre. Mange voksne med løpsk tale har aldri fått hjelp eller blitt ...
  • Vurdering, et samarbeid

    06.12.2021 | Kapittel

    ...foreldre, skole og PPT. Samarbeid og dialog med foreldre og elev er grunnleggende for vurderingen. Gjennom godt samarbeid kan vi få innblikk i elevens språklige erfaringer og utvikling, og kunnskaper som ...
  • Trinn 7 Skrive lister

    30.05.2023 | Kapittel

    ...konvensjonelle lesere og forfattere. De bør nå ha gått over til mer formelle lese- og skriveopplæring – og daglig få muligheter til å skrive «av reelle grunner» Vi skriver DAGLIG av reelle/virkelige grunner: ...
  • Quiver

    22.08.2017 | App

    ...ved bruk av AR-teknologi. Appen kan ikke brukes alene, kun sammen med ark printet ut fra Quiver. Når du skanner arket med appen, blir det du har fargelagt “levende” på skjermen. Du kan ta bilde og video ...
  • Veien videre

    25.01.2018 | Kapittel

    ...utviklingsperspektiv. Konsekvensene av skaden endrer seg. Det gjør også elevens behov. Omgivelsene må derfor endre sine krav og forventninger i tråd med elevens utvikling. Metodikk og opplegg som ser ut til å være ...
  • Å kunne utforske skriving selv

    30.05.2023 | Kapittel

    ...skrift, for etter hvert å oppdage og forstå forskjellen mellom tegning og skrift. Når barn er små peker vi ofte på bokstavliknende figurer når de tegner og skribler og kommenterer hvilke bokstaver det likner ...
  • Aktiv deltagelse

    11.05.2023 | Kapittel

    ...personer med ervervet døvblindhet skal få muligheten til å være aktive deltagere i opplæring, utdanning, arbeidsliv og samfunnsliv legges det spesielt vekt på disse områdene: • Kommunikasjon og språk • Mobilitet ...
  • Tolk i opplæringen

    20.04.2023 | Kapittel

    Elever som har opplæring i og på tegnspråk (§2.6) skal fortrinnsvis få undervisning av lærere som kan formidle fagstoffet på tegnspråk. Undervisningen kan unntaksvis foregå ved bruk av tolk. Mange skoler opplever ...