Søk | www.statped.no

Søk

Søk i hele statped.no

Viser 851 - 860 av 3395 treff.

  • Substantiv

    08.06.2016 | Artikkel

    ...er navn på noe eller noen. Vi deler substantiv inn i egennavn eller fellesnavn. Egennavn er navn på en person eller et sted. Fellesnavn er et ord som vi kan sette en, ei eller et foran. Litt øvet Flertall ...
  • Vi sprenger grenser

    22.01.2019 | Bok/hefte

    Følgeevaluering av et pilotprosjekt "Vi sprenger grenser" er en satsning på undervisning av elever med generelle lærevansker, utviklingshemming eller sammensatte funksjonsvansker i regi av Statped. Satsningen ...
  • Inkludering og dysleksi

    21.06.2019 | Artikkel

    Slik inkluderer du elever med lese- og skrivevansker på skolen både faglig og sosialt. Elever med lese- og skrivevansker blir i varierende grad tatt ut av klassen for å få undervisning alene eller i grupper ...
  • Dysleksi og inkludering

    08.06.2016 | Artikkel

    Elever med lese- og skrivevansker skal inkluderes faglig og sosialt på skolen på lik linje med andre elever. Elever med lese- og skrivevansker blir i varierende grad tatt ut av klassen for å få undervisning ...
  • Hva er tolking?

    02.11.2021 | Kapittel

    ...parter ikke har et felles språk. Men hva innebærer det å tolke? Hvordan løser tolken den oppgaven? I filmen under får du møte barn fra Voldsløkka barnehage for hørselshemmede. En barnehage som har faste tolker ...
  • RI-5 (Risiko Indeks 5)

    04.03.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...kartleggingsverktøy som brukes som en del av en trinnvis framgangsmåte for observasjon av 5-åringer med mulige språkvansker. Spørreskjemaene bør brukes av spesialpedagoger i overgangen fra barnehage til skole, logopeder ...
  • Hvem sin tolk?

    29.10.2021 | Kapittel

    Retten til tolk følger den tegnspråklige, og det er en etablert forståelse at det er den hørselshemmede/døve som trenger tolk. Men tolken er der like mye for de andre i samtalen. Helsesykepleieren hadde ...
  • Nedsatt hørsel og overganger

    01.07.2016 | Artikkel

    Overgangene fra barnehage til skole og mellom grunnskole og videregående opplæring er sårbare prosesser. Tiltak rundt barn og unge med nedsatt hørsel krever langsiktig planlegging. Det er nødvendig med ...
  • Spesielle historier

    03.05.2016 | App

    ...bilde og lyd som du enkelt kan dele med andre. Med appen Spesielle historier kan du lage egne historier med tekst, bilde og lyd som du kan dele med andre. Den kan brukes på mange forskjellige måter og av ...
  • SMART – undersøkelse og behandling ved alvorlig hjerneskade

    02.03.2016 | Artikkel

    ...undersøke og behandle personer med alvorlig ervervet hjerneskade.    SMART (Sensory Modality Assessment and Rehabilitation Technique) er et standardisert undersøkelses- og behandlingsredskap for ungdom og voksne ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!