Søk | www.statped.no

Søk

Søk i hele statped.no

Viser 901 - 910 av 3395 treff.

  • Hjernehinnebetennelse (meningitt)

    10.06.2020 | Kapittel

    Meningitt er en infeksjon som angriper hinnene rundt hjernen, samt ryggmargen. Risikoen for senskader er størst for små barn og for barn som fødes for tidlig. De viktigste senkomplikasjonene er øyemuskelpareser ...
  • Interessekartlegging

    18.03.2022 | Kapittel

    Barn med autisme vil ha nytte av at interessene deres brukes for å øke motivasjonen for læring og utvikling. For barn med autismespekterforstyrrelser (ASF) er det viktig å få ta tak i interesser på alle ...
  • Nye samiske læringsressurser

    06.02.2019 | Artikkel

    ...som lærer bort alfabetet, tall og kroppsdeler. Trykk på føttene, hendene, hodet og lytt! Sammen med dukka får barnet lære begreper, tall og sanger på en morsom måte, barnet får umiddelbart respons når det ...
  • Kontrastiv undervisningsmetodikk

    02.04.2018 | Artikkel

    ...på to språk, og der opplæringen har som mål at eleven skal oppnå funksjonell kompetanse i to språk, benevnes gjerne kontrastiv undervisning. Kontrastiv undervisning baserer seg på å bruke elevens kunnskap ...
  • Lappbehandling

    18.11.2011

    ...avhengig av at begge øynene brukes like mye de første leveårene. Hvis barnet bruker ett øye mer enn det andre, medfører det at detaljsynet (visus) svekkes på det øyet som brukes minst. Lapp brukes foran ett ...
  • Hvorfor kan ikke jeg få bruke hodet? Rapport om eksamen, obligatoriske prøver og vurdering for elever med behov for ASK

    26.02.2020 | Veileder

    ...fra en Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) -bruker som ble intervjuet i rapporten om eksamen, obligatoriske prøver og vurdering for elever med behov for ASK.  Utarbeiding av rapporten er et arbeid ...
  • 13:50 Rådgivning i samisk kontekst - Hvordan kan kultursensitivitet og kulturelle verktøy bidra til likeverdige tjenester for samiske brukere?

    26.08.2022

  • ADHD og laget rundt eleven

    15.06.2022 | Kapittel

    Å bygge et godt lag rundt barn og elever med ADHD er viktig for å gi god hjelp og tilrettelegging i barnehage og skolehverdag. Når vanskebildet er sammensatt kreves det tverrfaglig samarbeid med flere ...
  • Vi gjør kunnskap tilgjengelig

    02.12.2016 | Kapittel

    ...kunnskap og tilby tjenester på, og det åpner for nye muligheter for samhandling, erfaringsdeling og kompetansedeling. I en hektisk hverdag er det ofte avgjørende at kompetanse er lett tilgjengelig, og at informasjon ...
  • Tips til elevsamtalen om stamming

    03.06.2021 | Bok/hefte

    ...lærer og elev ved hjelp av konkrete spørsmål. For lærere med elever med stamming er det viktig med en god dialog mellom lærer og elev. I dette heftet finner du konkrete spørsmål som lærere kan bruke i elevsamtalen ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!