Til hovedinnhold
Viser 1341–1350 av 2835 treff.
  • Planlegging, struktur og organisering

    10.02.2020 | Kapittel

    ...gjøre eller planlegge? Det kan være vanskelig å sette i gang med aktiviteter/oppgaver Det kan være vanskelig å avslutte aktiviteter/oppgaver Man kan bli opptatt av detaljer fremfor helhet, eller omvendt ...
  • På skolen

    18.03.2022 | Kapittel

    ...i barnehagen bør overføres til skolen. Gode rutiner for hospitering og informasjonsflyt i overgangen mellom barnehage og skole er særdeles viktig for barn med autisme.  Elever i diagnosegruppen Asperger ...
  • Oppstartsveiviser

    04.09.2019 | Kapittel

    ...kan settes til Ord eller Av avhengig av om du vil at JAWS skal lese hvert ord mens du skriver eller om du ikke vil høre noe. Støttemeldinger: settes til Slå av meny- og kontrollhjelp for å unngå at JAWS forteller ...
  • Pekeprate hver dag - eksempler på tematavler

    24.11.2020 | Bok/hefte

    ...bruke tematavler i ASK Hva er tematavler? Alle trenger språk for å utvikle seg. Noen personer kan, på grunn av medfødte tilstander, skader eller sykdom, ikke kommunisere ved hjelp av talespråk. Å kommunisere ...
  • Språkkartlegging av samiske barn

    31.10.2017 | Artikkel

    ...krever at du danner deg et helhetlig bilde av språkene barna behersker.  Språksituasjonen og vilkårene for de samiske språkene er forskjellig i de ulike områdene i Sápmi/Sábme/Saepmie. Det finnes flere samiske ...
  • Planlagte samtaler om følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    For å komme i gang med samtaler om følelser, er det vanligvis best å «timeplanfeste» dem fra begynnelsen av. Samtalene har hatt ulike navn for de barna vi har fulgt: pratetime, skravletime, følelsestime ...
  • Oversikt over språknivåene

    08.06.2016 | Artikkel

    ...her delt språkutviklingen inn i tre nivå; begynner, litt øvet og avansert. Dette ligger til grunn for valg av språklige aktiviteter som passer til ditt barns språknivå, og som vil støtte og fremme videre ...
  • Relasjonsbygging

    14.09.2020 | Kapittel

      Av erfaring ser vi at flere elever med ufrivillig skolefravær, eller de som har utfordringer med relasjon til lærer og medelever, har spill som interesse. Spill kan derfor være en inngang til å skape ...
  • Justere graden av Zoom

    15.10.2021 | Kapittel

    ...og så, uten å ta fingrene bort fra skjermen, dra med en eller flere fingre opp eller ned i skjermbildet. For mange krever det betydelig øvelse for å få til disse fingerbevegelsene.  Videoen viser hvordan ...
  • Peer-Victimization of Young Children With Developmental and Behavioral Difficulties

    03.06.2019 | Artikkel

    Småbarn med utviklingsvansker utsettes oftere for krenkelser og erting. Risiko for å bli utsatt for gjentatte krenkelser og erting øker i takt med hvor mange vansker barnet har. Det viser en studie av ...