Til hovedinnhold
Viser 2281–2290 av 2835 treff.
  • Læring

    10.02.2020 | Kapittel

    Eleven kan trenge forklaringer og forenklinger, og ha behov for mange pauser. Tankefunksjoner går generelt saktere, og han kan streve med å gjøre flere ting samtidig. For å lære må man bygge på ressurser ...
  • Skolelydbøker på DAISY-spiller

    26.06.2017 | Video

    DAISY-spillere fungerer på noenlunde samme måte. Videoen tar for seg de aller viktigste funksjonene på en DAISY-spiller, som man trenger å kunne for å spille av skolelydbøker. I tillegg blir det vist grunnleggende ...
  • Det er ord bak bokstavene

    10.03.2017 | Bok/hefte

    Dette er en håndbok for barn og unge om dysleksi. Boken gir tips og veiledning til dem som selv har dysleksi, og til foreldre, søsken, venner, lærere og andre som møter barnet/ungdommen i det daglige.
  • Hva sier forskningen?

    10.04.2017 | Artikkel

    Hva sier forskningen om pedagogisk tilrettelegging for barn med store, sammensatte lærevansker? Forskning om læring hos barn med utviklinghemming NIFU har på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet gått gjennom ...
  • Arkiv – eksamensoppgaver

    11.10.2016 | Nettressurs

    ...tegnspråk, og tegnspråk som fremmedspråk nivå I,II, og III. Eksamensoppgavene produseres av Statped for Udanningsdirektoratet. Statped og Udir ...
  • Vi samhandler med andre aktører

    02.12.2016 | Kapittel

    ...aktører som jobber for at samfunnet vårt skal være inkluderende og tilrettelagt for alle. Statped er ikke en lovpålagt tjeneste, men tilbyr kunnskap og kompetanse til alle som har behov for det. I tillegg ...
  • Inkludering forutsetter oppdatert kunnskap

    02.12.2016 | Kapittel

    ...og utviklingsarbeid er viktig i Statped. Det er alltid behov for mer kunnskap om hvordan vi kan skape gode og inkluderende læringsmiljøer for barn, unge og voksne. Statped er tett på praksisfeltet og har ...
  • Med roboter på timeplanen

    01.09.2017 | Video

    ...nivå i undervisningen. I spesialunderviningen brukes roboten MAX som motivasjonsfaktor og redskap for kommunikasjon i forhold til personer med autismespekterforstyrrelser. 
  • Synstap og mobilitet

    09.06.2016 | Fagområde

    Mobilitet for blinde og svaksynte, er evnen til å orientere seg og ta seg fram. Målet er å forflytte seg mest mulig selvstendig, effektivt og trygt. Opplæringsloven gir blinde og sterkt synshemmede rett ...
  • Cerebral synshemming (CVI)

    11.03.2021 | Tema

    Cerebral synshemming (CVI) er et begrep som brukes for å beskrive synshemming med årsak i skade i synsbanene og i hjernens sentre. Dette er den vanligste synshemmingen hos barn i den vestlige verden i ...