Viser 571–580 av 2835 treff.
Lære touch-metoden
...nyttig for alle. For synshemmede er det helt avgjørende for å kunne arbeide effektivt. Elever som er blinde eller svaksynte, bør derfor starte tidlig med å lære touch. Svaksynte som bruker synet for å finne ...JAWS
...svært mange funksjoner og tilpasningsmuligheter. Her går vi gjennom de viktigste innstillingene. For øvrig henviser vi til informasjonen du finner under Hjelp i JAWS.Den digitale assistenten Siri
På iPhone eller iPad kan du aktivere den digitale assistenten Siri. En digital assistent kan gjøre ulike oppgaver for deg som å ringe, sende tekstmeldinger, skrive e-poster, lage avtaler og starte musikk ...Matematikkopplæring i et bimodalt tospråklig klasserom
...selv, tegnspråklig og på norsk. Hvis begrepsforståelsen og prosedyrene løsrives enten på tegnspråk eller norsk, kan eleven ende opp med mekaniske regneferdigheter. Mekaniske ferdigheter alene har liten overføringsverdi ...Skjult stamming
...skjuler stamminga si slik at få eller ingen andre veit om at dei stammar. Dette kan innebere mykje bry, som hos dei med høyrbar stamming. Sjølv om stamminga ikkje er synleg for omgjevnadene, opplever gjerne ...Litteratur
(kognitiv affektiv træning). Psykologisk Forlag A/S- et selskap under Dansk psykologisk forlag. Harris, P. L. (1989) Children and emotion. The development of psychological understanding. Oxford: Basil Blackwell ...Sphero Sprk+
Sphero Edu. Sphero Sprk+ er spesielt utviklet for klasserommet. Den har til hensikt å lære elever algoritmisk tenkning, programmering og programmeringsspråk. Med appen Sphero Edu kan du fjernstyre Sprk+ ...Lyd- og videosamtale
Hvis noen ringer deg i Teams, kan du svare på to måter: trykk Ctrl+Shift+a for å besvare med videokameraet på trykk Ctrl+Shift+s for å besvare med videokameraet av (lydsamtale) ...Tilleggsvansker
Personer med utviklingshemming har høyere risiko for psykiske og kroppslige vansker enn andre. Det er en klar sammenheng mellom grad av utviklingshemming og tilleggsvansker, da det vanligvis er et økende ...Autisme og synsvansker
...samme behovet for støtte til struktur, forutsigbarhet, oversikt og kommunikasjon som andre med ASF. Vanligvis visualiseres denne støtten i form av symboler eller tekst. Når vi tilrettelegger for barn og elever ...