Viser 81 - 90 av 2824 treff.
-
Styrke sentrale ferdigheter med programmering
01.03.2021
| Kapittel
En viktig hensikt med programmering i skolen er ferdighetene elevene tilegner seg. I tillegg til å lære å programmere, som kan være en ettertraktet ferdighet i fremtidens arbeidsliv, lærer elevene ett ...
-
En ny hverdag med diktering
09.05.2018
| Video
For barn og unge som har en ervervet hjerneskade kan bruk av diktering være et viktig verktøy i skolehverdagen. Mathias går i 7. klasse på Nyplass skole i Lindesnes, og har en ervervet hjerneskade. Han ...
-
Hva sier forskningen om programmeringsroboter?
24.05.2019
| Artikkel
Programmeringsroboter i undervisningen gir gode muligheter for å lære nødvendige ferdigheter, som samarbeid, logikk, selvtillit, sekvensering og spatiale ferdigheter (1). Det er vist at unge barn presterte ...
-
Stiler og formateringer av teksten
25.05.2021
-
Inkludering som forutsetning for å lykkes – hyllevare eller skreddersøm?
13.01.2022
-
Strakstilbud ved nyoppdaget alvorlig synssvekkelse eller blindhet
19.06.2016
| Tjeneste
Målgruppe Barn, unge og voksne og/eller nettverket rundt. Tilbudet gis til barn, unge og voksne brukere, omsorgspersoner og/eller fagpersoner så snart som mulig etter at Statped har fått ...
-
SuperNova med tale og/eller leselist
02.09.2019
| Kapittel
...svært mange funksjoner og tilpasningsmuligheter. Her går vi gjennom de viktigste innstillingene. For øvrig henviser vi til informasjonen du finner under Hjelp i SuperNova.
-
Når et barn blir sykt eller skadet
25.01.2021
-
Undervisning i klasse eller liten gruppe
10.12.2021
-
Konsekvenser av kombinerte sansetap eller døvblindhet
02.12.2021
