Viser 1481–1490 av 2352 treff.
Samtale
...tonefall, tempo, pauser, blikk og ansiktsuttrykk når vi uttrykker oss. Men det er samtalepartneren som tillegger det vi sier mening. Samtaler blir med det sosiale handlinger, der vi forhandler om mening ...Oppsummering av trinnene i lekemetoden
...blir det uoversiktlig for det blinde barnet. For å være aktiv og kunne delta må barnet forstå det som skjer, slik at hun kan plassere seg selv inn i leken. Deltagelse i lek vil minske ensomhetsfølelsen ...Ulike tilbud til elever med særskilte opplæringsbehov
...med særskilte opplæringsbehov i grunnskolen» Undersøkelsen, som er gjennomført i seks kommuner med forskjellig størrelse, viser at kommunen som skoleeier mangler kontroll på hvilket tilbud elever med særskilte ...Ulike måter å betjene
Tenk energiøkonomisering og velg løsninger som er både funksjonelle og så lite krevende for personen som mulig. Det er viktig at en i forkant kartlegger, og at det blir lagt vekt på at all betjening må ...Keynote Diane Wormsley
...using. But for some special populations of people for whom braille is their main or only option for reading independently, the road to becoming a reader is paved with additional bumps. Some of these lie ...CI - og hva så?
...rapport om samordnet pedagogisk oppfølging av barn med cochleaimplantat. Det tverrfaglige utvalget som står bak rapporten har foreslått en rekke tiltak for barn med cochleaimplantat (CI). Utvalgets forslag ...Utredning og vurdering ved flerspråklighet
...kunnskaper om hva som kan fremme god tilrettelegging og læring. Det vil si at man må få kunnskaper både om barnet eller elevens forutsetninger og behov, og hva slags tilrettelegging som gir de beste læringsmulighetene ...Autisme og synsvansker
De har likevel det samme behovet for støtte til struktur, forutsigbarhet, oversikt og kommunikasjon som andre med ASF. Vanligvis visualiseres denne støtten i form av symboler eller tekst. Når vi tilrettelegger ...Teknologitrender fra BETT-konferansen 2018
Utviklingen på teknologiområdet går raskt. Det kan oppleves utfordrende å fange opp hva som er nyttig for elever med spesielle behov. Hva kan vi bruke? Hva er nytt? Her følger noen erfaringer fra årets ...Ole og Mia serien
...hverdagshistorier med mye humor og tydelig bildespråk. Serien passer til alle barn, men er laget spesielt til barn som trenger ekstra støtte i språkutviklingen. I appens innstillinger er det mulig med individuelle tilpasninger ...