Søk | www.statped.no

Søk

Søk i hele statped.no

Viser 2271 - 2280 av 2824 treff.

  • Med roboter på timeplanen

    01.09.2017 | Video

    ...nivå i undervisningen. I spesialunderviningen brukes roboten MAX som motivasjonsfaktor og redskap for kommunikasjon i forhold til personer med autismespekterforstyrrelser. 
  • Synstap og mobilitet

    09.06.2016 | Fagområde

    Mobilitet for blinde og svaksynte, er evnen til å orientere seg og ta seg fram. Målet er å forflytte seg mest mulig selvstendig, effektivt og trygt. Opplæringsloven gir blinde og sterkt synshemmede rett ...
  • Cerebral synshemming (CVI)

    11.03.2021 | Tema

    Cerebral synshemming (CVI) er et begrep som brukes for å beskrive synshemming med årsak i skade i synsbanene og i hjernens sentre. Dette er den vanligste synshemmingen hos barn i den vestlige verden i ...
  • 13. desember

    13.12.2022 | Artikkel

    Syn: Hvordan tilrettelegge lek for blinde og seende barn i barnehagen? (23:38) 13. desember 2022 Bente Corneliussen, seniorrådgiver i Statped, og Eva Marie Hammervik, avdelingsleder i Statped Ressurser ...
  • Spesialpedagogikk

    23.05.2016 | Seksjon

    Statped har spesialpedagogisk spisskompetanse Spesialpedagogikk er å forstå og legge til rette for læring og utvikling når barn, unge og voksne har utfordringer med å sanse, kommunisere og lære.
  • Matematikkvansker

    09.06.2021 | Fagområde

    ...forskjellige måter, og årsakene til vanskene varierer. Individuelle tiltak og tilpasninger er viktig for at alle skal erfare et inkluderende læringsmiljø.  Udir.no har også informasjon om matematikkvansker ...
  • Ytre faktorer/ kontekst

    25.01.2018 | Kapittel

    ...innhold og mål i undervisningen, rammebetingelser, og hvilke hjelpebetingelser som må være tilstede for at læring skal skje osv.
  • Kontakt skole-hjem

    25.01.2018 | Kapittel

    Skole og hjem må ha tett kontakt. Foresatte kan informere om status og elevens medisinske historie. Det er nødvendig å samle informasjon fra eventuelle epikriser og utredningsrapporter – hvilke pedagogiske ...
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    Det dannes en forestilling hos barnet om hva som kommer til å hende når man gjør det samme hver dag, for eksempel å vaske hendene før man spiser. Det å klatre opp trappen for å komme til lekerommet hver ...
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    Det å kunne dele oppmerksomheten sin med en annen er grunnlaget for begrepsdannelse. Barnet måtte innhente min oppmerksomhet ved å peke og deretter se på meg. Tidligere hadde hun fått det hun pekte på ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!