Viser 221 - 230 av 2824 treff.
-
For deg som er fagperson
01.06.2021
-
Kommandoer i VoiceOver for IOS
03.03.2016
| Veileder
...kommandoer du bruker for å styre skjermleseren VoiceOver på iOS-enheter. Veilederen inneholder en liste over ulike fingerbevegelser som kan utføres på skjermen på en iPhone, en iPad eller iPod. I tillegg presenteres ...
-
Sjekkliste for å oppdage synsvansker
14.06.2016
| Artikkel
De fleste former for nedsatt syn blant barn i Norge er medfødte, men synsvansker blir ikke alltid oppdaget ved rutineundersøkelser. For å finne ut om barnet har synsvansker, kan du begynne med å observere ...
-
Kurstilbud for foreldre og lærere
23.06.2016
| Artikkel
...rettet mot foreldre og personale til barn med hørselstap. God start Et kurstilbud til foreldre og foresatte til barn mellom 0 – 3 år med nyoppdaget hørselstap. Kurset inneholder ulike temaer knyttet til hørselstap ...
-
Intervjuskjema for bakgrunnsopplysninger om stamming
28.06.2019
| Kartleggingsmateriell
STUREN Case History Form Dette strukturerte skjemaet kan fylles ut skriftlig av foresatte eller personen selv, eller kan gjennomgås i fellesskap med logoped. Skjemaet inneholder 25 spørsmål knyttet til ...
-
Sammen for elevers psykososiale miljø
14.01.2019
| Bok/hefte
Bokas overordnede tema er elevers psykososiale miljø. For å lage en bok med høy nytteverdi for lærere og lærerutdannere, har forfatterne tatt utgangspunkt i to elevgrupper; barn med ADHD og barn med epilepsi ...
-
Teknologi – et redskap for inkludering
02.12.2016
| Kapittel
Teknologi gir nye muligheter for inkludering og deltakelse for alle. De fleste elever kan nå benytte de samme digitale læremidlene, men de må bare tilpasses slik at de gir rom for mestring og læring. Barn ...
-
Koding som verktøy for livsmestring
24.10.2017
| Video
...med spesielle behov både mestring og læring. På Drammenskolen handler ikke koding om avansert programmering og dataforståelse, men om samarbeid, lek og problemløsning.
-
Deltidsopplæring i tegnspråk for grunnskoleelever
01.10.2021
| Prosessmal
-
Treningsprogram for tale og stemme
29.06.2022
| Kapittel
Setet godt tilbake, føttene litt fra hverandre og fotsålen godt i gulvet. Armene ned langs siden eller i fanget. Pust dypt inn og prøv og fall til ro. Kontroller muskler i kjeven, leppene, rundt øynene ...
