Til hovedinnhold
Viser 71–80 av 3012 treff.
  • Sorteringsbrett med ett rom

    16.08.2016 | Konkret materiell

  • Sorteringsbrett med ti rom

    16.08.2016 | Konkret materiell

  • Sorteringsbrett med fem rom

    16.08.2016 | Konkret materiell

  • Noterings- og opptaksutstyr

    02.09.2019 | Kapittel

    I enkelte tilfeller kan det være behov for å ta notater uten at elevens ordinære datautstyr er tilgjengelig. I situasjoner der medelevene bruker penn og papir, finnes det flere løsninger elever med synsnedsettelse ...
  • CVI og orientering

    14.08.2023 | Kapittel

    CVI kan medføre ulike typer synsvansker som påvirker evnen til orientering. Nedenfor presenteres noen av de mest vanlige. Kartleggingen vil kunne avdekke hvilke utfordringer den enkelte har.  Noen elever ...
  • Plassering i tegnrommet

    10.02.2023 | Kapittel

    ...med armene. Det ville for eksempel vært litt vrient å måtte bøye seg ned for å plassere tegn på føttene dersom man førte en samtale om sko.  Grunntegn har sine bestemte plasseringer i tegnrommet. Ofte er ...
  • Diktering på ulike enheter

    05.11.2020 | Kapittel

  • Faktor 2: Plassering

    17.01.2022

  • Analog programmering (uten datamaskin)

    19.08.2021 | Kapittel

    ...første møte med programmering er helt uten datamaskiner og roboter. Da kan du jobbe med de grunnleggende prinsippene for hvordan kommunikasjon med en datamaskin foregår. Disse ligger til grunn for programmeringsspråk ...
  • Håndtering, bearbeiding og regulering

    04.05.2015 | Kapittel

    For noen barn kan det være en hjelp å få noen forslag for å forstå og bearbeide følelsen. V: «Nå ble du sint, jeg lurer på hva det kom av, jeg. Kanskje du tenkte at …?» Det vil ofte være nødvendig å komme ...