Viser 981 - 990 av 2824 treff.
-
Hvor godt kan celf-4 og ccc-2 identifisere utviklingsmessige språkforstyrrelser
27.04.2022
| Artikkel
...anbefalte verdier for både spesifisitet og sensitivitet, mens CCC-2 kun identifiserte to tredeler av deltakerne med utviklingsmessige språkforstyrrelser. En justering av terskelverdien for CCC-2 økte sensitiviteten ...
-
Plakat - det norske enhåndsalfabetet
19.05.2020
| Konkret materiell
...språkopplæring i norsk tegnspråk. For gratis håndalfabetmateriell se her. På norsk tegnspråk kan vi gjengi bokstaver fra skriftspråk, med tegn. Det finnes flere bokstavtegn for noen av bokstavene i alfabetet ...
-
Syn og autisme
08.06.2016
| Artikkel
Minst 30 prosent av personer med alvorlig synssvekkelse har også autistiske trekk, eller det vi kaller autismespekterforstyrrelser (ASF). Barn med synsvansker og ASF har en varierende synsfunksjon, kognitiv ...
-
– Får lede dyktige dedikerte ansatte
29.11.2022
| Artikkel
Heidi Enger jobber som avdelingsleder for fagavdelingen Ervervet hjerneskade som ligger i Divisjon Barnetrinn Heidi er utdannet Cand. Polit psykologi fra NTNU og har en master i styring og ledelse fra ...
-
Hvorfor kan ikke jeg få bruke hodet?
29.09.2020
| Artikkel
...av skolefaglige prestasjoner er viktig for all læring, og alle elever har rett til vurdering. Også elever som helt eller delvis mangler talespråk, og har behov for alternativ og supplerende kommunikasjon ...
-
Assassins Creed – Discovery Tour
31.08.2022
| App
...fordel for elever som har utfordringer knyttet til lesing. Samtidig vil elever med nedsatt hørsel ha tilgang til læringen ved at muntlige instruksjoner er kombinert med tekst. Dette sørger for at flere ...
-
Sosial kompetanse
13.10.2022
| Kapittel
...gjør. Barn og unge i autismespekteret kan ha vansker med å forstå sosiale situasjoner som andre tar for gitt. Fordi de kan oppleve verden bokstavelig og konkret, må de ofte veiledes gjennom det usynlige ...
-
Lokal kompetanseutvikling
23.06.2016
| Seksjon
Statped deltar i nettverk på kommune- og fylkesnivå og gir faglige bidrag eller bidrar som rådgivere for nettverk.
-
Liten berøringsflate på telefon og stor berøringsflate på nettbrett
11.05.2015
| Kapittel
...informasjon som vises på skjermen og hvor langt man må flytte fingrene for å betjene enheten. Når man bruker en telefon er det for de aller fleste naturlig å holde den med ikke dominant hånd, mens man betjener ...
-
Kartlegging
08.06.2021
| Kapittel
...kartlegge årsakene til skolefraværet er viktig for å kunne sette inn gode tiltak. Skolefravær hos elever med nevroutviklingsforstyrrelser har alltid flere årsaker. For å treffe med riktige tiltak må man ha et ...
