Søk | www.statped.no

Søk

Søk i hele statped.no

Viser 1951 - 1960 av 3327 treff.

  • Forventninger til læring og vekst

    15.10.2018 | Kapittel

    ...vi møter barn uten talespråk i rådgivningsarbeidet for Statped, erfarer vi ikke sjelden at barna blir undervurdert. De blir vurdert ut fra sine fysiske kjennetegn, hvordan de ser ut, mimikken og at de ikke ...
  • Regelverk for skole og opplæring

    06.05.2019 | Artikkel

  • Hovedmetoder i lytte- og taletrening

    24.06.2016 | Artikkel

    Tre hovedmetoder brukt i lytte- og taletrening hos hørselshemmete. Den orale metoden, totalkommunikasjonsmetoden (TK) og den bimodale tospråklige metoden ...
  • Tidslinje for konkretisering og oversikt

    21.11.2019 | Kapittel

    ...tidslinje gir oversikt over innhold og rekkefølge i en gitt tidsperiode. Når du konkretiserer og strukturerer det abstrakte fenomenet tid, blir det lettere å konsentrere seg og gjøre koblinger mellom ulike tidspunkt ...
  • God struktur og umiddelbar respons

    14.09.2020 | Kapittel

    ...tilbakemeldinger som er konstruktive og umiddelbare. Dette er sentrale komponenter i teori om læring og utvikling, og spesielt viktig for elever med konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker.  Forskning viser ...
  • 12:30 Relasjonskompetanse og nærpersonkompetanse

    15.03.2022

  • Hva er lesing og skriving

    05.11.2020 | Kapittel

    Lesing og skriving er to grunnleggende ferdigheter i dagens samfunn. Bruk av teknologi gjør at de som har vansker med å kunne lese eller skrive i tradisjonell forstand, likevel kan tilegne seg eller formidle ...
  • Å lese og skrive selvstendig

    24.06.2021

  • Kartlegging, pedagogiske prinsipp og tips

    23.03.2021

  • Pc og skrivemateriell i matematikk

    14.06.2016 | Artikkel

    ...elever bruker pc som skrivehjelpemiddel i matematikk. De bruker også pc-en til å lese elektroniske lærebøker. Dette kan effektivisere arbeidet med matematikk. Noen svaksynte elever foretrekker å bruke forstørrende ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!