Viser 381 - 390 av 3327 treff.
-
Hvordan bruke Book Creator
24.10.2019
| Kapittel
Creator som kommunikasjonsverktøy Her brukes Book Creator i arbeid med mobilitetstrening og sansestimulering, samspill og inkludering med de andre barna, og kommunikasjon og erfaringsutveksling med Åses nærpersoner ...
-
Slik bruker du tematavler
10.02.2021
-
Programvareoppsett for skjermleserbrukere
22.02.2015
| Veileder
Hvordan en PC er satt opp, kan gjøre en stor forskjell for mange blinde og svaksynte. Vi ser ofte at brukere kjører PCer med Windows og programmer uten at noen tilpasninger eller standardinnstillingene ...
-
IKT for punktskriftbrukere
15.09.2016
| Nettressurs
...undervise en leselistbruker. IKT for punktskriftbrukere er et nettsted hvor vi har samlet en del råd og tips til bruk av PC og leselist for punktskriftbrukere. Her finner du stoff om tilpasning av PC, tekst ...
-
A
30.11.2011
Abduksjon, utoverdreining av et øye. Absolutt skotom, flekkformet synsfeltutfall, der selv testobjekt med maksimal størrelse og lysstyrke ikke sees. Acetylkolin, den kjemiske substans som overfører parasympatiske ...
-
Synstap, selvstimulering og stereotypier
06.09.2017
| Veileder
Tips og råd om selvstimulering og stereotyp atferd hos barn som er sterkt svaksynte eller født blinde. Tilrettelegging kan forebygge og redusere atferd som hindrer utvikling. Stereotypier er ritualiserte ...
-
Spesielle læremidler og metoder
14.06.2016
| Artikkel
Elever som er blinde og sterkt svaksynte, bruker andre utregningsmåter og hjelpemidler enn seende elever. Dette er alternativer til å regne med blyant og papir. Abakus Abakus er en avansert form for kuleramme ...
-
Rett til mobilitetsopplæring
09.06.2016
| Artikkel
Opplæringslova gir blinde og sterkt svaksynte rett til mobilitetsopplæring. Loven beskriver rettigheter for synshemmede i alle aldre. Synshemmede førskolebarn har rett til opplæring i mobilitet (§ 5-7) ...
-
Om utredning av behov for tilleggstimer for elever som benytter alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) i grunnopplæringen
19.01.2022
| Bok/hefte
...t arbeider med å følge opp forslagene i NOU 2019: 23 Ny opplæringslov. I den forbindelse fikk Udir og Statped i oppdrag å utrede om det er behov for tilleggstimer for opplæring i ASK på lik linje med opplæring ...
-
Orientering
10.10.2013
Blinde og svaksynte har ofte problemer med å få oversikt over romlige forhold. Å lære å orientere seg er derfor en sentral og naturlig del av mobilitetsopplæringen. Ved hjelp av synet danner vi oss raskt ...
