Søk | www.statped.no

Søk

Søk i hele statped.no

Viser 421 - 430 av 3312 treff.

  • Kombinerte sansetap og alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    21.06.2016 | Artikkel

    Med alternativ og supplerende kommunikasjon kan barn med medfødte kombinerte sansetap utvikle ulike individuelle former for kommunikasjon. Slik kan barnets «egen stemme» komme til uttrykk og mulighetene for ...
  • Det gode måltidet

    23.05.2017 | Kapittel

    ...krevende for både barnet og foreldrene. Når barnet har vansker med å spise, er det foreldrene som best kan vurdere hvilke råd som fungerer for deres barn. Uavhengig av vanske er tid, ro og god stemning alltid ...
  • I barnehagen

    01.03.2022

  • I barnehagen

    13.06.2022 | Kapittel

    ...norske barnehagar. Barn kan delta i fellesskapen på ulike måtar. Mangfald blir ofte sett på som noko positivt, og som ein verdi som skal gi utviklingsrom for alle barna. Å inkludera inneber endring, og dette ...
  • Divisjon barnehage

    22.04.2022 | Person

  • Divisjon barnetrinn

    27.04.2022 | Person

  • Programmering og tilgjengelighet for elever med nedsatt syn

    01.03.2021 | Kapittel

    Mye av programmeringsaktiviteten er visuell.  Elever med nedsatt syn eller elever som er blinde kan likevel programmere på mange ulike måter, men det vil ofte kreve tilrettelegging. Hvilket programmeringsverktøy ...
  • Syn og autisme

    08.06.2016 | Artikkel

    Minst 30 prosent av personer med alvorlig synssvekkelse har også autistiske trekk, eller det vi kaller autismespekterforstyrrelser (ASF). Barn med synsvansker og ASF har en varierende synsfunksjon, kognitiv ...
  • Lydhør – hør lydbøker på mobil og nettbrett

    11.08.2017 | App

    ...appen Lydhør kan du som har lånerett hos Skolelydbok og  Norsk lyd- og blindeskriftbibliotek (NLB), låne og spille av lydbøker.  Du kan lytte til bøkene ved å strømme (spille av direkte) eller ved å laste dem ned til ...
  • Tidlig samspill – barn med nedsatt hørsel

    26.08.2020 | Artikkel

    Samspillet og den fysiske kontakten mellom barn med hørselstap og foreldrene eller andre nærpersoner det første leveåret er grunnleggende for språklig og sosial utvikling.  Barnets signaler må tolkes og besvares ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!