Viser 461 - 470 av 2364 treff.
-
Hverdagsbyen
30.09.2021
| Artikkel
...viktig å finne læringsaktiviteter som gjør at alle barn kan delta ut fra egne forutsetninger. Programmering inviterer til samarbeid og problemløsning og kan fungere godt som en inkluderende læringsaktivitet ...
-
Didaktiske overveielser
25.01.2018
| Kapittel
utføring, evaluering, initiativ, fleksibilitet osv.) Sosiale forhold og inkludering. Finn ut hva som fungerer i og utenfor klasserommet. Grupper, elev-venn / god støtte, voksenstyrt aktivitet i og etter ...
-
Alternativ og supplerende kommunikasjon og teknologi
16.08.2016
| Artikkel
...erfaringsfilmer og få tips til apper som kan brukes for personer som har behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Elever som bruker ASK Elever som bruker ASK ...
-
Tema: Lokalisasjon
26.03.2020
| Kapittel
I videoen får de tre tegneoppgaver hvor de skal tegne det som blir beskrevet.
-
Hvordan søker jeg om tjenesten?
16.09.2021
| Kapittel
DDI som systemtjeneste PP-tjenesten kan søke i samarbeid med skoler eller barnehager dersom ikke hele kommunen ønsker et felles kompetanseløft. Søk om DDI som systembasert tjeneste. DDI gjennom Kompetanseløftet ...
-
Spesialpedagogisk innsats for ukrainske flyktningbarn
17.03.2022
| Seksjon
Statped jobber med å forsterke spesialpedagogisk støtte til kommunene, som skal bosette flyktninger fra Ukraina.
-
Forslag til undervisningsopplegg
06.05.2022
| Kapittel
Kodebrikker Introduksjon av kodebrikker Tidsbruk 30 minutter Alder Alle som begynner med koding bør teste analog koding først. Dette opplegget kan brukes fra 1.klasse. Hva trenger du? Kodebrikker og brett ...
-
Erfaringsfilmer - teknologibruk
15.08.2016
| Artikkel
Filmene viser erfaringer gjort med teknologi som verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov. Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante ...
-
Faktaboks
26.09.2012
...elever har det som førstespråk, og 72 elever som andrespråk. I 2008 ble Snåsa kommune i Nord-Trøndelag innlemmet i forvaltningsområdet for samisk språk. Nordsamisk: 923 elever har det som førstespråk, og ...
-
Grunnleggende ferdigheter for godt samspill
30.01.2018
| Kapittel
Barn som har behov for omfattende tilrettelegging, leker ofte ved å manipulere objekter og leketøy heller enn ved å leke på en funksjonell måte. Noen er svært aktive og vandrer fra aktivitet til aktivitet ...
