Til hovedinnhold
Viser 1841–1850 av 3049 treff.
  • Grafiske framstillinger

    15.06.2016 | Artikkel

    Med læremidler og teknikker kan blinde elever framstille figurer og funksjoner på enkle måter. Materiell Elever kan framstille figurer og funksjoner i relieff. Statped har god erfaring med følgende læremiddel: ...
  • Sakkyndig vurdering

    21.06.2022 | Kapittel

    ...instans skal utarbeide sakkyndig vurdering og medvirke til at elever får et likeverdig og tilpasset pedagogisk tilbud i barnehage og skole. Vanskene som barn og elever med multifunksjonshemming har, gjør ...
  • Metakognitive ferdigheter

    02.04.2018 | Artikkel

    ...vet hva de gjør, og hva de skal gjøre for å få mening ut av det de leser. De drar fram sin forkunnskap om tekstens tema og tar det i bruk for å forstå det de leser.  De setter seg mål og har flere strategier ...
  • Bruke alle sanser

    07.09.2022 | Kapittel

    For å bli kjent med verden og fylle hjernen med inntrykk som gir mening, må sanser som hørsel, berøring, lukt, smak og eventuelt syn tas i bruk. Hørsel er den fjernsansen som er tilgjengelig for et barn ...
  • Pedagogisk tilrettelegging

    18.03.2022 | Kapittel

    ...barnet/ungdommen med å forstå verden rundt seg, og forstå seg selv. Barn og unge med ASF er helt avhengig av ytre regulering for å kunne klare å regulere seg selv. Struktur, planer og visualisering bidrar til en god ramme ...
  • Mine tegn: Skolestart

    13.01.2016 | Bok/hefte

    ...bestillingsløsning for barnehager og skoler medio januar. (nettbutikk@statped.no) Praktisk bok og filmer for lærere og foreldre som viser hvordan barn med forsinket språkutvikling kan uttrykke seg og forstå med tegn som ...
  • Elever med nedsatt hørsel – tiltak på skolen

    10.06.2016 | Artikkel

    På skolen trenger elever med hørselstap lytte- og taletrening og sosial og teknisk tilrettelegging. Kjøreregler for å kommunisere tjener alle elever. De fleste elever med nedsatt hørsel har et hørselstap ...
  • I skolen

    13.06.2022 | Kapittel

    ...inkluderast i eit fagleg, kulturelt og sosialt fellesskap. Med eit stort mangfald i elevgruppa står skolen ovanfor ei stor utfordring og mange strever med å inkludere elevar med store og samansette funksjonsnedsetjingar ...
  • Organisatoriske tiltak for lek

    19.02.2019 | Kapittel

    ...barn og et oversiktlig lekemiljø. Erfaring med å leke og alder må vies hensyn ved valg av tema og leker. Alle barna deles inn i faste grupper med faste voksne, et fast tema som lekes over tid og på et ...
  • PHARC

    10.06.2020 | Kapittel

    2009. Sykdommen gir nerveskader, nedsatt hørsel, dårlig koordinasjon, pigmentavleiring i øyebunnen og grå stær. Navnet PHARC er satt sammen av forbokstavene til de hovedsymptomene som er forbundet med ...