Viser 911–920 av 3049 treff.
Utredning av ADHD, Tourettes syndrom, OCD og autismespekterforstyrrelser
Når barn og unge har behov for støtte i barnehage og skole er det PP-tjenesten som er kommunenes sakkyndige instans og hjelper. Statped kan bistå PP-tjenesten når de har behov for støtte. ADHD (Attention ...Velg mellom 13 ulike foredrag og skreddersy din egen verktøykasse
...filmen, og reflektere hvordan dette kan omsettes til egen arbeidshverdag. Filmene har ulik lengde, og det er mulig å stoppe og starte dem slik du selv ønsker. Filmene finnes også tegnspråktolket og synstolket ...Velg mellom 13 ulike foredrag og skreddersy din egen verktøykasse
...se filmen, og reflektere hvordan dette kan omsettes til egen arbeidshverdag. Filmene har ulik lengde, og det er mulig å stoppe og starte dem slik du selv ønsker. Filmene finnes også tekstet og synstolket ...Hvordan jobbe med lese- og skriveopplæring med ASK-brukere
...med arbeid av lese- og skriveopplæring for elever med behov for alternativ supplerende kommunikasjon. Her får du innblikk i ulike arbeidsmetoder, begrensninger, muligheter, fremdrift og kommunikasjonsform ...Barn och ungdomar med døvblindhet 1, 2 og 3
Serie med tre publikajsoner om barn og ungdommer med døvblindhet. Det er ulike tema på hver av publikasjonene: 1: "Erfarenheter av habilitering från barn och ungdomar med dövblindhet, föräldrar och personal" ...Programmering for elever med nedsatt syn og blindhet
...synshemmede, og da må du finne andre verktøy. På denne temasiden kan du lese om hvordan ulike programmeringsverktøy som brukes i skolen, kan tilrettelegges for elever med nedsatt syn og blindhet. Målgruppen ...Program -Medbestemmelse, deltagelse og læring for mennesker med multifunksjonshemming
Planarbeid for oppfølging av alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
Dette heftet handler om å lage og aktivt bruke en plan for oppfølging av alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Sammen med heftet finner du også en eksempelmal du kan laste ned. Malen har felter ...ASK og ASK-paragrafen i et historisk perspektiv
Gode helse og omsorgstjenester krever kompetanse på ASK